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综合教案:家长开放半日活动教案

2015-04-03

1:30—2:30家长会

活动准备:

韩立主持,韩婷接待家长,平平看护孩子。

2:30—3:00教育活动

活动名称:

《手心手背》

活动目标:

1、知道手心、手背的名称,对手有进一步的了解。

2、能愉快的与老师和同伴一起唱歌,玩音乐游戏。

活动准备:

家长和孩子围成圆圈一起唱歌。

韩佳琪主持活动。

活动过程:

1、请幼儿伸出双手,问:你们给我看的是什么?

2、请幼儿将双手翻转过来,提问:手心的背面是什么呢?

3、请幼儿一只手伸出手心,另一只手伸出手背,比一比,手心和手背有什么不同。

4、游戏:手心手背。教师说“手心”则幼儿迅速伸出手心,教师说手背则幼儿迅速伸出手背。

5、家长、幼儿和老师一起边清唱边做动作。

3:00—3:10孩子喝水并去小便

3:10—3:50区域活动

活动名称

《多变的纸箱玩具》

活动目标

通过游戏提高幼儿动作的协调性和灵活性,探索出箱子的多种玩法。培养幼儿的合作和竞争意识。

活动准备

播放《健康歌》音乐,做热身运动。

活动过程:

玩法一:开坦克

幼儿分成两组,三个小朋友一组,并排共同向前滚动。

玩法二:躲猫猫

5—6名幼儿一组,把纸箱立起来,玩躲猫猫的游戏。

玩法三:过桥

幼儿分成两组,把纸箱平放在地上,走过纸箱。

玩法四:钻山洞

老师、家长抬着纸箱,幼儿在下面钻过。

活动结束:刚才咱们自己想出来的大纸箱玩法进行了如此激烈的游戏,在保护自己安全的前提下,顺利的完成了任务,小朋友们表现的棒,现在让我们为自己鼓鼓掌吧!

3:50—4:00幼儿喝水并去小便

4:00—4:20下午点

4:20—4:50户外活动

活动名称:

《大龙球》

活动目标:

练习宝宝手眼协调能力。让宝宝感受肢体运动的乐趣。让宝宝爱上运动。

活动过程:

1、宝宝趴在球上,在宝宝前方的地方放一个玩具,家长双手握住宝宝的小腿,向前方滚动球,使宝宝的小手触摸到前方地上的玩具。

2、当宝宝抓住时,球往后滚动,宝宝即站成半站立姿态,再把宝宝手中玩具放到地上,游戏继续重复进行。

3、当宝宝不愿意再玩时,可以让宝宝斜躺在球上,家长向前后左右方向慢慢地滚动球,使宝宝全身肌肉放松,然后,家长可与宝宝一起自由的玩球。

活动规则:在进行活动时,注意孩子安全,不能让孩子从球上滚落下来。

4:50活动结束,家长孩子离园

注意事项:

1、离园带走孩子被褥洗一下;最好把被套与被芯缝起来。

2、家长请穿运动鞋。

3、来园请先签到。

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