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幼儿园小班同课异构教案:颜色对对碰4

2015-04-02

教学目标:

1、能积极参与颜色游戏,体验颜色变化带来的乐趣。

2、充分感知并初步了解两种颜色混合后发生的变化。

3、尝试对颜色印画进行创意想象。

教学重点:

充分感知并初步了解两种颜色混合后发生的变化。

教学难点:

幼儿能积极主动并有秩序的操作各种材料。

教学准备:

矿泉水瓶子、瓶盖、红黄蓝颜料、压膜纸、素描纸、塑料筐、杯子、勺子、轻音乐等。

教学过程

1、教师魔术表演,激发幼儿活动兴趣,教师出示水瓶,并表演魔术,让幼儿观察清水变出颜色的过程,激发幼儿操作的兴趣。

2、幼儿变魔术,观察水宝宝的颜色变化

(1)请幼儿取一个水瓶,玩变魔术游戏,体验清水变出颜色的过程。

(2)请幼儿按水宝宝的颜色分组互动,增加趣味性。

(3)引导幼儿说出,生活中还有哪些东西是红(黄、蓝)色的。

3、幼儿换瓶盖,观察两种颜色混合后的变化

(1)引导幼儿发现瓶盖上的秘密,并按水宝宝的颜色分组换瓶盖。

(2)引导幼儿观察并说出两种颜色混合后变出的新颜色。

(3)请幼儿将自己的水瓶按颜色放回相应的筐子里。同时教师小结:两种颜色宝宝在一起又会变出新的颜色来。

4、师幼动手玩颜色印画游戏

(1)教师示范颜色印画游戏,并启发幼儿观察想象。

(2)幼儿动手操作,教师指导。

(3)鼓励幼儿大胆创意想象,并把自己的作品与老师和小伙伴分享。

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