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幼儿园小班社会:好朋友

2015-04-02

活动目标

1.激发幼儿喜欢与他人交往的美好情感。

2.大胆说一说自己好朋友的名字,增进幼儿之间的了解。

活动准备

1.课件:照片-好朋友

2.音乐:找朋友

活动过程

1.音乐游戏《找朋友》导入活动幼儿跟音乐一起唱起来、跳起来,去找一找自己的朋友。

2.教师引导幼儿大胆说一说自己好朋友的名字。

教师:刚才大家都找到了自己的好朋友,谁愿意告诉老师你的好朋友是谁?

3.帮助幼儿初步比较自己和好朋友的相同和不同之处。

教师:请你告诉大家你是男孩还是女孩?你的好朋友呢?你们两个谁高?

4.感知同伴之间交往的方法。

教师引导幼儿思考:

两个小伙伴在路上相遇时,该怎样打招呼?

玩游戏时小朋友不小心摔倒了,你会怎么做?

教师小结:小朋友路上相遇时可以说“你好”,或直呼其名,表示打招呼。

看到小朋友有了困难,要赶快去帮助,朋友之间要相互关心。

5.情景表演

幼儿和自己的好朋友相遇打招呼,两个好朋友见面后可以交换照片,相互抱一抱,拉拉手等传递友情,教师帮助幼儿把照片贴在朋友树上。

6.出示照片

让幼儿观看后说一说他们是不是好朋友?你怎么看出来他们是好朋友?

7.教师对活动进行小结,对表现突出的幼儿进行表扬和鼓励。

活动自然结束。

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