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幼儿园中班社会教案:不浪费水

2015-03-20

活动目标:

1、知道各种各样的水,了解水的用途。

2、能结合日常生活经验,通过讨论了解节约用水的重要性以及节约用水的正确方法。

3、初步树立节约用水的意识。

活动准备:一杯水

活动过程:

一、结合自身的经验,用水组词,引出各种各样的水。

师出示一杯白开水,提问:“这是什么水?你还喝过什么水?哦你还见过怎样的水?请你用“水”字组词”。

二、引导幼儿讨论:水的用途

T:请你说说在我们的生活中,水有哪些用处,请把你知道的告诉小朋友。

C:--------

T小结:水的用途真不少呀,我们每天都要喝水,烧饭、洗菜、洗衣都需要水,洗澡洗脸要用水,我们喝的饮料里也有水,浇花需要水,就连小动物也要喝水-----我们生活中,每个人都离不开水。

三、初步了解水的来源,了解水的重要性。知道缺水给人们生活带来的不便,要懂得节约用水。

T:小朋友家里用什么水?你知道水从哪里来?

C-------

T:如果没有水,我们会怎么样?

师鼓励幼儿大胆发表自己的意见。

四、讨论节约用水的途径。

T:水很重要,小朋友平时能浪费水吗?

我们应该怎么做?

我们平时洗手时,应该怎样节约用水?

幼儿交流经验 先开水龙头---将手淋湿---关水龙头---擦肥皂、搓手---开龙头---冲洗手---关龙头

五、师组织幼儿实践,洗手,养成生活中关龙头的习惯。

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