【活动目标】

1、在游戏活动中，复习已学过的颜色单词，学习新单词：purple(紫色)、pink(粉红色)。

2、鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合，培养幼儿思维的灵活性。

【活动准备】

多媒体软件、色卡、彩色板、各种玩具等。

【活动重难点】

重点：运用颜色单词来描述物品。

难点：用新单词与物品进行组合。

【活动过程】

复习颜色→翻板游戏→找说玩具→竞赛游戏。

1、复习颜色。

多媒体电脑出示颜色，请幼儿用英语说，复习颜色单词。

Red yellow green blue orange black white brown.

引出新单词：purple(紫色)、 pink(粉红色)

开火车玩色卡，每人一张色卡用英语说。可交换色卡再玩一次。

2、翻板游戏：

教师示范介绍游戏玩法：每块板的反面都有动物图片，请幼儿用英语说出动物名称和颜色。如redcat(红色的猫)。

幼儿分成红、绿两队进行游戏比赛，看看哪队赢得的板多。

3、游戏：屋中找玩具。

教师交代游戏规则：幼儿到玩具屋中随意拿一样玩具，回到座位上后，音乐一停抢先站在板上用英语介绍自己的玩具。如：yellow car(黄色的汽车)。

幼儿游戏比比谁的反应快说得正确。

4、竞赛：比比谁的星星多?

鼓励幼儿用英语说一种想象中颜色和物品组合的词语，如：green house(绿色的星星)。说正确就可得一颗星。鼓励幼儿说得与别人不同和说一句完整的句子。