托班健康教案:自己学着做-查字典幼儿网

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托班健康教案:自己学着做

2015-02-09

名称一:自助餐

【活动目标】使用小勺独立进餐

【活动材料】午餐用具

【活动过程】

1、教师介绍当天午餐的各种食物、餐具,引起幼儿进餐的食欲。

2、教师向幼儿介绍使用小勺进餐的方法。

3、提醒幼儿不用手去抓食物,对用小勺进餐有困难的幼儿给予帮助。

【活动提示】

1、托班幼儿拿勺往往是一把抓的,所以教师要用示范和鼓励的方法,引导幼儿使用小勺舀各种食物。

2、鼓励幼儿选择多种食物品尝。

3、教师在幼儿进餐时,要注意营造良好温馨的氛围,不要过多地催促幼儿。

名称二:学漱口

【活动目标】学习漱口

【活动材料】

每人一只小杯子,挂图《学漱口》

【活动过程】

1、教师告诉幼儿为什么要漱口的道理。

2、演示给幼儿看如何漱口。

3、幼儿尝试漱口。

4、教师以鼓励的口吻表扬幼儿真能干。

【活动提示】

1、给幼儿漱口用的水最好是冷开水,避免幼儿因漱口掌握不熟练而吞咽下肚。

2、本次活动可在午餐前讲解,午餐后提示幼儿实际练习。

3、活动后,教师可将挂图贴在幼儿漱口的地方,给幼儿一个直观的印象。

名称三:漱口

【活动目标】

学习用自然的声音唱歌

【活动材料】歌曲录音

【活动过程】

1、教师手拿杯子引出主题:

――“今天我们学唱一首漱口的歌。”

2、幼儿再现平时漱口的动作。教师朗读歌词内容。

3、幼儿听歌曲录音若干遍。

4、幼儿分句学歌词。

5、教师边弹琴边唱歌。

6、引导幼儿跟着老师学唱新歌曲。

【活动提示】

1、为了提高幼儿的学习兴趣,活动结束后,教师可提供幼儿每人一只小杯子,进行漱口的活动。

2、托班幼儿可能不一定习惯听歌曲的前奏,教师在教学中可视幼儿的实际情况,取消或保留前奏。

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