幼儿园大班语言教案:小鞋子的小主人-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >幼儿园大班语言教案:小鞋子的小主人

幼儿园大班语言教案:小鞋子的小主人

2015-01-04

活动目标:

1、通过仔细观察图片,知道不同动物脚的特征,了解其功能。

2、能发现小动物对话的句式。并能把自己对故事的理解用完整、联贯的语言讲述。

3、体验角色之间的融洽的情感,感受帮助别人的快乐。

活动准备:

一双小鞋子、六幅图片

活动过程:

一、感知理解讲述对象,引发兴趣

第一环节:主要运用设置悬念,教师引导的策略,引发幼儿的兴趣。

1、出示一双小鞋子,问:谁会是这双鞋子的主人?

出示图片一:引出故事:小兔子也见到了一双鞋子,小兔子在哪里捡到了一双小鞋子?小兔子会想些什么?

2、出示图片二:小兔子找到了谁?小兔子会怎样问?小鸭子又会怎么回答呢?

小鸭子为什么不穿鞋子?

二、运用已有经验讲述内容,拓展知识

这一环节主要运用讨论法、幼幼结伴讨论,来引导幼儿关注小兔子和小鸟、小猫、小马之间的对话。

提问:小兔子继续寻找鞋子的主人,他会找到谁呢?

出示图三、四、五:结伴讨论。

1、集体讨论和讲述:小兔子找到了谁?他们会说些什么呢?

2、逐副图讲述。

3、教师、幼儿分角色讲述。

三、引进讲述经验,分角色讲述。

1、出试图六:小兔子终于找到了小鞋子的主人,他是谁?他们会说些什么?

2、给故事起个名字。

3、请一位幼儿完整讲述故事。

四、迁移讲述经验,发散思维

1、请小朋友想一想,如果小白兔碰到了小壁虎,他们又会说些什么?

2、你觉得小兔子是怎样的小动物?

3、(出示一双小鞋子)这双小鞋子的主人会是谁?让我们一起找找,说不定我们也会有像小兔子一样奇妙的经历呢!

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班律动游戏《饼干和酸奶枪》优质课-南京:陈静奋).rmvb

中班歌唱活动《萤火虫》优质课-西安:杨锦纯.rmvb

大班综合活动《小木偶的舞蹈》观摩课(上海名师教学展示,应彩云)

大班阅读活动《我幸运的一天》优质课(蒋静).avi

大班打击乐活动《玛丽波尔卡》优质课+教师说课-江苏:陆燕

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》优质课-福建-陈冠灵

大班创造性律动《欢乐恰恰恰》优质课+教师说课-重庆:林朦

大班歌唱活动《快乐的小兔》优质课-安徽:徐玲

中班美术《海底世界》优质课(宋玲).rmvb

与“幼儿园大班语言教案:小鞋子的小主人”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案《爱玩的小鸡》
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶》
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵棉花糖》
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星》
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅行》
幼儿小班语言教案《香蕉变变变 好玩的香蕉》
小班语言优质教案详案《公共汽车》
小班语言故事教案《小猴请客》含PPT课件
看过“幼儿园大班语言教案:小鞋子的小主人”还看
大班语言社会教案:等车
美术教案:学剪青蛙
幼儿园小班故事教案:小猫咪咪
幼儿园大班语言教案:顽皮的小雨点
幼儿园中班语言教案:小路沙沙
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 中班语言教案:大背心
    幼儿园大班语言教案设计:神奇的树
    幼儿园大班语言教案设计:因为所以
    中班语言活动:借动物
    幼儿园大班语言教案设计:我的幸运一天
    幼儿园大班语言教案设计:新奇的世界
    幼儿园大班语言教案设计:小小男子汉
    中班语言教案:老爷爷的帽子
    幼儿园大班语言教案设计:像狼一样嚎叫
    幼儿园大班语言教案设计:过春节真快乐
    幼儿园大班语言教案设计:云彩和风儿
    幼儿园大班语言教案设计:狐狸和葡萄
    幼儿园大班语言教案设计:顽皮的小雨点
    中班语言活动:小花籽找快乐
    中班语言活动:好朋友
    中班语言教案:家
    中班语言教案:春雨的色彩
    幼儿园大班语言教案设计:动物的雨伞
    中班语言教案:调皮的太阳
    幼儿园大班语言教案设计:小花籽寻找快乐
    幼儿园大班语言教案设计:生根与发芽
    中班语言教案:小老鼠吃西瓜
    中班语言活动:好朋友
    中班语言教案:苹果树笑了
    中班语言教案:铁马
    中班语言教案:春天的电话
    中班语言教案:落叶
    幼儿园大班语言教案设计:我想有一双神奇的鞋
    幼儿园大班语言教案设计:我们的快乐小屋
    幼儿园大班语言教案设计:荷叶姐姐的伞