活动目标:
1、 了解沙漠的特征及沙漠上动植物的特征。
2、 学习讨论的基本方法。
3、 激发幼儿探索大自然的愿望。
活动准备:
1、“沙漠之行”、“治沙”的录像片段。
2、仙人掌、骆驼刺、骆驼等图片。
过程建议:
1、 观看录像,了解沙漠的特征。
沙漠是一大片、一大片的沙,如果刮大风,天空上、大地上都是黄黄的一片,沙漠上很少见到动植物,水很少,很干燥,白天很冷,没有人住的房子,也没有人在沙漠上生活。
2、 讨论:“沙漠之舟”─骆驼为什么能长时间在沙漠行走?
3、 讨论:仙人掌为什么能在沙漠中生长?
4、 讨论:怎样防治沙漠的扩大和危害?观看治沙的录像。
由于人们不断地砍树,破坏森林,现在沙漠在不断扩大。人们在沙漠的边缘支书,是沙不被狂风吹到农田中,防止沙漠的扩大。
延伸提示:
1、 绘画:茫茫沙漠。
2、 沙盘游戏:植树治沙。
3、 收集有关沙漠的故事,相互交流。
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