说课稿:我和花儿一起喝水-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >说课稿 >说课稿:我和花儿一起喝水

说课稿:我和花儿一起喝水

2013-10-11

一大早,宝宝的妈妈就皱着眉头对我说:“这些日子干燥,孩子运动量有多,可是不爱喝水,你看一大早起来鼻子就干得流血了,真拿他没办法。”

为了让孩子喝足够的水,我特意在全班小朋友前讲了饮水的重要性。喝水时,别的小朋友都能将杯中的水咕咚咕咚地喝完,只有宝宝总是喝了一点点就不喝了,当我为其他的事走开时,天天跑来对我说:“老师,宝宝把水吐出来了。”我一看,桌上有堆水,心里一怔,难道刚才我的那一大堆话对他就一点作用也没有?真想过去好好的罚他,让他当着我的面重新把水喝完,可一想这又有什么用呢?他今天当着我的面喝了,可明天又会怎么样呢?正在无奈的时候,我的眼睛无意中扫视到窗台上的花朵,我想到了一个好办法。

下课后,我把宝宝叫到身边,指着那盆花说“你知道怎么才能让花开得越来越好看吗?”宝宝想了会儿说:“每天都要浇好多的水”“以后你喝不完的水给它喝好吗?”宝宝高兴的点点头,从那天以后宝宝每天都把自己喝不完的水给它喝,花朵开得越来越精神了。

一天晨间谈话时,我请小朋友们一起欣赏那盆花,还不失时机的表扬屠正轩:“小朋友,宝宝每天都把自己喝的水,给花儿喝,所以花儿长得越来越好了,花儿可感谢宝宝了,不过它还有些担心。”小朋友不解的问:“是什么?”“它说啊,我可心疼屠正轩了,每天只顾得上让我喝水了,自己却没喝多少,鼻子干得流了血,嗓子也干得直咳嗽,它多希望他像花儿一样天天喝足了水,这样就不会生病,身体长得又高又壮,你说呢?”他听了高兴地说:“我知道了。”以后宝宝真得能把杯中的水全喝完了。

在工作中,我们会遇到许多类似上面所述的故事,如果我们只是站在成人的角度去看待幼儿,并用简单的说教方式解决问题,他们是不会理解和接受的。相反,如果我们能站在幼儿的角度多想一想,问一问为什么?根据他们的年龄特点去巧妙地启发引导他们,就能收到良好的效果,另外,不是所有的道理都能立刻被幼儿接受,我们要给他们一定的时间,让他们自己去体会,去理解,要给他们提供更多的机会,让他们实践。

 

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

大班韵律活动《小兔和树精灵》优质课-林琅

中班阅读活动《啪啦啪啦嘭》优质课(蒋静)

幼儿园优质课《面对陌生人》课堂教学视频实录-刘世杰

大班律动游戏《小羊羊演唱会》优质课-广州-陈向群

大班综合活动《小木偶的舞蹈》观摩课(上海名师教学展示,应彩云)

大班歌唱活动《金老爷买钟》优质课-浙江:蔡温琪

大班歌唱活动《数字歌》优质课-山东:杜巧妮

大班律动游戏《老狼老狼几点了》优质课-河南-吴婷婷

大班律动游戏《疯狂的小鸟》优质课-成都:徐艳

与“说课稿:我和花儿一起喝水”相关文章
动画片配音
《猴子学样》说课稿
认识水生动物
举世无双的建筑师
幼儿园中班语言教案:小老鼠打电话
幼儿园大班科学活动《我从哪里来》说课稿
幼儿园五大教案如何说课?
小班语言活动《小苹果的邻居》
大班科学活动《谁能砸开核桃》
大班美术活动《纸袋玩偶》
看过“说课稿:我和花儿一起喝水”还看
幼儿园中班语言教案:小老鼠打电话
举世无双的建筑师
认识水生动物
《猴子学样》说课稿
动画片配音
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 幼儿园科学活动:香蕉
    幼儿园大班科学教案:工具用处大
    科学小实验:漂浮的针
    幼儿园科学小实验:帕斯卡桶裂
    幼儿园科学小实验:水的压力
    幼儿园科学小实验:火山爆发
    幼儿园大班数学教案:有用的垃圾
    幼儿园大班数学教案:向左向右大闯关
    幼儿园科学小实验:纽扣的出现与消失
    幼儿园大班科学活动——物体间的间隙
    幼儿园大班数学活动:简单规律
    科学小实验:瓶子赛跑
    幼儿园科学小实验:云的形成
    科学小实验:可爱的浮水印
    幼儿园科学小实验:空气的质量
    幼儿园科学小实验:再现指纹
    幼儿园大班科学教案:有趣的电动玩具
    幼儿园大班数学教案:聪明的玩家
    幼儿园大班科学探究活动:乒乓球与弹性
    科学小实验:有孔纸片托水
    科学小实验:筷子的神力
    幼儿园科学小实验:自动旋转的奥秘
    幼儿园科学小实验:水球的泳姿
    幼儿园大班科学活动:各种各样的口袋
    幼儿园大班数学教案:有趣的数字朋友
    科学小实验:带电的报纸
    幼儿园大班科学活动——《谁喷得远》
    幼儿园大班数学教案:谁的花园大
    幼儿园大班科学教案:物体移动的秘密
    幼儿园大班科学教案:有趣的鹅卵石