小班说课稿:狗尾巴草-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >说课稿 >小班说课稿:狗尾巴草

小班说课稿:狗尾巴草

2013-10-11

一、说教材

小班的幼儿活泼好动,他们对外界充满了好奇,看到每一株花花草草都会很兴奋。现在正是狗尾巴草茂盛的时节,在农村随处可见狗尾巴草的踪影,对孩子们来说:狗尾巴草是他们熟悉的陌生人,既感到熟悉,又感到新奇。《纲要》指出:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又要有助于拓宽幼儿的经验和视野。因此,选择“狗尾巴草”为教学内容既符合现实水平,又有一定的挑战性。

二、目标

活动目标是教学活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。根据幼儿的年龄特点和实际情况,确立了情感、能力、艺术等方面的目标:

1、能于同伴相互游戏,促进师生间的交往,体验游戏中的快乐。

2、能大胆的选择自己喜欢的颜色进行染色、作画。

3、通过活动培养细致的观察力和动手能力,初步的合作能力。

根据目标,我们把活动的重点定为:能于同伴相互游戏,能大胆的用颜色进行染色。整个活动都是以这个重点为主的,主要是通过“了解狗尾巴草”、“玩狗尾巴草”、“给狗尾巴草洗澡、让狗尾巴草跳舞”等几个环节完成的。

三、活动准备

活动准备是为了完成具体活动目标服务的,同时幼儿是通过与环境、材料的相互作用来获得发展的,活动准备必须与目标、活动主体的能力、兴趣、需要等相适应。所以,我既进行了物质准备并又考虑到幼儿的知识经验准备。

物质准备主要是:狗尾巴草、颜料、白纸、抹布、魔术盒

知识经验准备是:幼儿已认识过狗尾巴草

四、说教法、学法

(一)教法

1、动中我运用了启发提问法、引导发现法、观察法、演示法等。对于这些方法的运用,我“变”以往教学的传统模式——教师说教,“为”以幼儿为主体,教师以启发、引导的方式,充分调动幼儿学习的积极性,并以“玩”的方式贯穿活动的始终。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识、习得经验,真正体现玩中学、学中乐。

2、活动过程中,我渗透了“多元智能”的理念,将各个领域中的知识有机的“整合”在一起。如:在观察活动中渗透了语言表达的教学;在最后环节中感受音乐、跳舞的快乐等等。

3、活动的结构是递进关系的:兴趣——游戏——染色。即创设情境激发幼儿参与活动的兴趣,利用“玩”的形式进一步了解狗尾巴草的特征,在作画活动、音乐跳舞的活动中,让幼儿情感表现语言表达,创造性思维发展和提高。

(二)学法

活动中,我引导幼儿运用游戏操作法、观察法等来获得知识经验。因为幼儿是学习的主人,所以我创设了游戏的情境,让幼儿全身心的积极投入到活动中去,并且在游戏中给幼儿自由展现的空间。

五、说教学程序

(三)创设情境,激发幼儿参与活动的兴趣

魔术变变变

教师:我这儿有一个神奇的魔术盒,它能变出很多很多东西,看看现在它变出了什么?

因为是小班刚开学不久,有的孩子可能会出现“冷场”的现象,因此利用“变

魔术”的形式激发幼儿的兴趣,鼓励幼儿运用已有经验进行交流。

(四)玩一玩狗尾巴草

教师:狗尾巴草想和我们小朋友一起玩呢……让它亲一亲你觉得怎样?

引导幼儿体验痒痒的感觉,进一步激发幼儿参与活动的兴趣,在“亲一亲”中,运用启发式的语言提问,让幼儿对狗尾巴草的特征有进一步的了解、认识。

(五)染色、作画

1、演示

教师:我先来帮狗尾巴草洗个澡吧……跳个舞吧!

教师将角色适当转换,以狗尾巴草的角色穿插活动,并提出活动的要求、规则。这一环节目的是通过演示让幼儿掌握正确的染色、作画方法,激发幼儿操作的欲望。幼儿情绪十分高涨,为下一环节打好基础。

2、幼儿活动

教师引导幼儿大胆地进行染色、作画,还可启发幼儿与同伴合作、交流。

(六)结束部分

教师:我们来为狗尾巴草跳个舞吧

听音乐,教师和幼儿自由的舞动,鼓励幼儿与同伴合作表演。

(七)活动延伸

带领

幼儿在日常活动中采集狗尾巴草,放置于自然角和区域中让幼儿进一步观察、探索。

 

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

幼儿园优质课《面对陌生人》课堂教学视频实录-刘世杰

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

大班律动游戏《剪剪纸》优质课-成都:程艳艳

大班歌唱活动《魔仙的指法》优质课-浙江:施陈颖

大班韵律活动《小兔和树精灵》优质课-林琅

大班律动游戏《蛤蟆历险记》优质课-江苏:陈晓萍

小班阅读《一步一步走啊走》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《大鹿》优质课-河北:周白云

大班综合《方格子老虎》观摩课(应彩云)

中班律动游戏《小星星变奏曲》优质课-山东:牛玲霞.rmvb

与“小班说课稿:狗尾巴草”相关文章
动画片配音
《猴子学样》说课稿
认识水生动物
举世无双的建筑师
幼儿园中班语言教案:小老鼠打电话
幼儿园大班科学活动《我从哪里来》说课稿
幼儿园五大教案如何说课?
小班语言活动《小苹果的邻居》
大班科学活动《谁能砸开核桃》
大班美术活动《纸袋玩偶》
看过“小班说课稿:狗尾巴草”还看
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 中班语言活动教案《乌龟怪脾气》
    中班语言活动教案《我有一个家》
    中班语言公开课教案《探索身体》
    中班下学期语言教案《它们在哪里》
    中班语言公开课教案《鼹鼠的皮鞋车》
    中班优秀语言教案《有趣的影子》
    中班科学优质课教案《林中漫步》
    中班语言优质课教案《我也要搭车》
    中班语言优秀公开课教案《神奇的奶牛》
    幼儿园小班亲子游戏:户外、运动会小游戏18则
    中班语言优秀教案《小卡咪》
    中班语言教案及反思《我家在哪里》
    幼儿园中班语言教案《小猴卖圈》
    中班语言活动教案《冬天和夏天》
    中班下学期语言教案《蓝汽车》
    中班语言公开课教案《手指编故事》
    中班上学期语言教案《小蛋壳》
    中班语言活动教案《春姑娘吹泡泡》
    幼儿园中班科学优秀教案《抓空气》
    中班下学期语言教案《农场动物的叫声》
    中班语言说课稿教案《三只小猪盖房子》
    中班优质语言教案《我也要搭车》
    中班科学优质课教案《泡泡上的小秘密》
    中班语言课教案《下雨的时候》
    中班优质语言教案《我长大了》
    中班下学期语言教案《耳朵上的绿星》
    中班优质科学教案《小球,你站住》
    中班优秀语言公开课教案《爸爸的亲亲》
    中班语言活动教案《秋天的美》
    中班上学期语言教案《我看到的标记》