中班科学说课稿:小小手-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >说课稿 >中班科学说课稿:小小手

中班科学说课稿:小小手

2013-10-11

导读:此次活动的重点:在探索的过程中,体验科学活动的快乐。因为在幼儿园中,活动的主体是幼儿,让幼儿体验中学习,感受到活动的快乐。从而渐渐培养幼儿的探索欲望,符合了幼儿的情感的需要。

设计意图:今天我说课的内容是中班的科学活动《小小手》,时间设计为25分钟,纲要中指出幼儿是活动的参与者而非被动者,教师是指导者、观察者和合作者。在整个活动中,主要以幼儿的主动探索为前提,让幼儿先感知如:“你们先来看看我们的小手有什么特征”,引发幼儿主动的探索欲望,激发兴趣为整个过程奠定了基础。

基于以上设计意图,我将活动目标设计为以下三点:

1、探索手的基本特征,感知理解指纹。

2、在探索的过程中,体验科学活动的快乐。

3、培养幼儿的探索精神,以及和同伴一起学习的快乐。

此次活动的重点:在探索的过程中,体验科学活动的快乐。因为在幼儿园中,活动的主体是幼儿,让幼儿体验中学习,感受到活动的快乐。从而渐渐培养幼儿的探索欲望,符合了幼儿的情感的需要。

难点:探索手的基本特征,初步感知理解指纹。中班的幼儿活泼、好动,用手通过动作来认识世界,但是在认识世界的同时,对自己的双手却并不了解,我借助于本次活动,让幼儿自己知道的基本特征,以及探索双手的小秘密即指纹。

教法:教师通过启发提问的方法、直观引导(ben文由wuyanrenjia收集整理)的方法、观察法等对幼儿进行指导。科学活动本身是一个十分有趣的活动。幼儿的兴趣会很浓,教师用这些方法,能让幼儿更快更好地进入到活动中来,体现幼儿学习的主体性,以教师教学变为我要学。

学法:中班的幼儿由于年龄特征,开始接受任务,所以给他们布置一个任务,他们会很愿意去完成。幼儿会通过观察法、发现法去尝试这个科学活动。

活动准备:1、幼儿已有经验的准备(日常生活中已经了解手的基本特征)

2、音乐的准备

3、橡皮泥等

活动目标:(一)创设情境,激发幼儿的兴趣

教师弹奏歌曲《我有一双小小手》(利用音乐,把幼儿带入到一个情境中,使他在愉快的环境中学习,使学习与环境交互作用)

(二)初步感知(让幼儿先通过观察,体现了把幼儿放在主体的原则)

师:现在,请你拿出自己的双手来看看,你认为自己的双手事故什么样子的

呢?

师:有五个手指头、有指甲还有呢?

师:有的小朋友观察得很仔细有一条条的线,那你们知道叫什么呢?对,它就叫做指纹。

(三)动手操作(让幼儿在做中学、学中乐)

师:指纹在我们的手上,指纹宝宝说了想和我们小朋友做游戏,那么我们可以想什么办法把指纹记录下来呢?

师:有什么好办法呢?(通过迁移经验,会说出在泥土留下痕迹的经历。)

师:桌子上,给你们准备了一些橡皮泥,你们去试试看。

(四)巡回指导

教师边走边巡回知道,可以针对个体的不同进行交流,亲近幼儿,单纯幼儿的操作,主动性不强,适应了面向全体而因人施教的原则。

(五)示范讲解(让幼儿获得正确的方法)

师:请你们来说说你们是怎么做的?现在我也来试试看,在示范的过程中获得正确的方法。

(六)幼儿再次操作

师:现在你们去试试吧!记录完足迹后,你用眼睛观察下有什么特点?

(七)总结

师:原来每个人的指纹是不一样的了,有的粗有的细。。。。。。。

延伸活动:在美工区,放置泥土、橡皮泥,让幼儿动手操作。也可以利用家庭资源丰富幼儿的知识。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

小班亲子游戏《青蛙与蛇》优质课+教师说课-湖南-莫念

中班歌唱游戏《种子快发牙》优质课-南京:张倩.rmvb

大班歌唱活动《BIM BAM》优质课+教师说课-浙江:潘群燕

小班亲子歌唱游戏《小雨和小草》优质课-南京-吴蕾蕾

中班综合《谁的本领大》优质课(执教者:刘玉英)

大班律动活动《魔术师圆舞曲》优质课-浙江:吴燕飞

《室内游戏-采蘑菇》幼儿园小班,皇海波

大班律动游戏《剪剪纸》优质课-成都:程艳艳

中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

与“中班科学说课稿:小小手”相关文章
动画片配音
《猴子学样》说课稿
认识水生动物
举世无双的建筑师
幼儿园中班语言教案:小老鼠打电话
幼儿园大班科学活动《我从哪里来》说课稿
幼儿园五大教案如何说课?
小班语言活动《小苹果的邻居》
大班科学活动《谁能砸开核桃》
大班美术活动《纸袋玩偶》
看过“中班科学说课稿:小小手”还看
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 小班主题教案及教学反思《我有玩具大家玩》
    小班数学教案及教学反思《空间对应与计数》
    小班安全教案《排队走》
    大班体育游戏详案教案及教学反思《快乐小椅子》
    小班数学教案及教学反思《一和许多》
    小班音乐活动详案教案及教学反思《小手拍拍》
    小班主题教案及教学反思《小兔采蘑菇》
    中班主题教案及教学反思《走路》
    中班语言详案教案《大树妈妈》
    中班科学教案及教学反思《走进家乡的桥》
    小班科学教案及教学反思《神奇的海绵宝宝》
    小班主题活动教案及教学反思《好玩彩色纸圈》
    中班主题教案详案《看电影》
    小班健康教案《洗洗小手》
    中班科学教案及教学反思《冬天的景象》
    大班游戏教案及教学反思《贴药膏》
    小班主题教案及教学反思《我是环保小卫士》
    中班数学教案及教学反思《菊花展》
    小班安全教案《汤洒了怎么办》
    小班健康教案及教学反思《快乐的毛毛虫》
    大班主题教案及教学反思《庆六一》
    中班科学教案详案《奇妙的植物色素》
    小班语言教案及教学反思《好喝的汤》
    小班语言教案及教学反思《水果宝宝去旅行》
    中班主题教案及教学反思《六一节真快乐》
    大班主题教案《我的心愿》
    小班音乐活动教案及教学反思《咿呀咿呀呦》
    中班数学活动教案《小兔子装修》
    中班主题教案及教学反思《我们去寄信》
    小班健康教案及教学反思《不要乱吃东西》