幼儿园说课稿:面包机-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >说课稿 >幼儿园说课稿:面包机

幼儿园说课稿:面包机

2013-10-11

导读:大班幼儿平时求知欲强,好奇多问,对周围一切都非常关注,他们喜欢自由活动,渴望参加承认活动,盼望自己快点长大。本班幼儿对科技产品较感兴趣,在家里都看见过父母操作,但自己未必尝试过。因此,自己操作电器,对于大班幼儿来说相对有一定的难度,本次活动就将正确使用面包机作为难点。

一、教材分析:

随着身会的发展,科技产品越来越贴金人们的生活,给人民带来了很大的便利。《纲要》中强调选材既要来源于生活,又服务于生活。面包是孩子们在日常生活中经常可以见到的,而如何使硬面包从新变得松软可口,对于孩子来说还是个疑问,这又不得不联系到现代生活中的科技产品——面包机。面包机对于我班幼儿来说还是十分新奇的,熟悉与新奇的碰撞可以激发幼儿操作与探索的欲望,因此,从幼儿熟悉的科技成果入手,让孩子们接触和了解这些生动具体,形象可见的“科学技术”,感受科学技术对生活的影响,有益于激发和培养幼儿对科学的兴趣和对科学家的崇敬。

大班幼儿平时求知欲强,好奇多问,对周围一切都非常关注,他们喜欢自由活动,渴望参加承认活动,盼望自己快点长大。本班幼儿对科技产品较感兴趣,在家里都看见过父母操作,但自己未必尝试过。因此,自己操作电器,对于大班幼儿来说相对有一定的难度,本次活动就将正确使用面包机作为难点。

二、活动目标及依据

教育活动的目标是教育活动的起点和归宿,对教育活动起着导向作用,因此,我根据幼儿的实际情况,从情感、认知、能力方面指定了以下目标:

1、感受现代科技产品面包机的优点,激发幼儿对科技产品的兴趣。

2、了解面包机的基本功用,学习使用面包机。

3、提高动手操作能力和动脑思考的积极性。

以上目标都在各活动环节中一一体现并完成,并落实到幼儿的身上,注重哟而的操作性、体验性和全面性。

重点:学习使用面包机,激发对科技产品的兴趣。

难点:正确使用面包机。

重难点突破的方法是通过让幼儿自己尝试,在实际操作中来解决的。

三、

活动准备

准备是为具体活动目标服务的,同时哟而是通过与环境、材料的相互作用来获得发展的,我为幼儿两次操作准备了两组材料:

第一组:干面包、开水、牛奶、电饭锅

第二组:面包机、干面包

四、活动过程

一、以故事形式引出课题。(3—5分钟)

“小熊家来了很多客人,可是家里的粮食已经吃完了,只剩下一些干面包,这可怎么办呢?正在小熊不知道怎么办的时候,小猴子走了过来说,我们来做个实验,使这些面包重新变得好吃起来。建议都被小动物们认同了,小熊就拿来了开水、牛奶等,开始行动了,小朋友愿不愿意帮助小熊?”

我班幼儿爱听故事,以故事形式设置悬念,一方面引起幼儿注意,激发幼儿的兴趣,另一方面又给幼儿充分的想象与探索空间。

二、幼儿动手做面包

(1)幼儿分撑组分别进行操作,教师巡回指导,并带着问题“你的面包

变成什么样了?”进行探索操作,激发幼儿的求知欲望,为下一个环节引出面包机作出铺垫与对比。

(2)对幼儿进行操作评价

让幼儿说你用了什么方法?

1、在电饭锅里的面包粘粘的,不好吃。

2、放进牛奶和水里的面包都湿湿的,不好吃!

小结:利用这些工具,面包有的太湿,有的太粘,让幼儿说说还有没有另外的好办法,激发幼儿爱动脑筋思考的能力,推动环节发展,引出面包机。

三、出示面包机

1、观察面包机的构造。

2、教师示范插上电源插头,边讲解边示范。

这里是实现重点的第一步,因此我用了讲解演示法,让幼儿更快地了解其功用,学习使用方法,为自己操作带来了进一步的推进。

3、个别幼儿操作,

并尝尝味道,与刚才有什么不同,为什么,引出面包机的好处。

四、幼儿操作面包机

这里是担待内的所在,幼儿通过自己的操作及老师的知道,共同来完成。

五、(1)共同享用,总结

作为活动的最后一个环节,总结也相当重要,这里主要是让幼儿再次感受现代科技产品的便利,并对其产生兴趣。

(2)延伸活动

请幼儿说说还有哪些好朋友产品,是谁发明的你想发明什么?

 

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班综合活动《一颗超级顽固的牙》优质课(蒋静)

大班歌唱活动《我爱你》优质课-广州:黄海璇

大班律动游戏《遇见舞》优质课-南京-易娟

大班歌唱活动《魔仙的指法》优质课-浙江:施陈颖

小班歌唱活动《大灰熊》优质课-浙江-张雪琴

大班歌唱活动《冬天的花儿》优质课-女教师

大班歌唱活动《BIM BAM》优质课+教师说课-浙江:潘群燕

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

小班律动游戏《拍蚊子》优质课-广东-陈燕

中班歌唱活动《找鸟窝》优质课-河南:李玉阁.rmvb

与“幼儿园说课稿:面包机”相关文章
动画片配音
《猴子学样》说课稿
认识水生动物
举世无双的建筑师
幼儿园中班语言教案:小老鼠打电话
幼儿园大班科学活动《我从哪里来》说课稿
幼儿园五大教案如何说课?
小班语言活动《小苹果的邻居》
大班科学活动《谁能砸开核桃》
大班美术活动《纸袋玩偶》
看过“幼儿园说课稿:面包机”还看
说课:大班生活讲述“逛商店”
小班数学说课稿:《分类》
中班听说游戏《猜莲子》说课稿
幼儿园大班综合活动“奇妙的商店”说课稿
幼儿园优秀说课稿《鹅大哥出门》
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 幼儿园小班科学活动教案详案《搭桥》
    小班优秀语言课教案《云朵棉花糖》
    小班下学期数学活动教案详案《认识圆形》
    幼儿园小班语言课教案详案《想长脚的石头》
    小班健康公开课教案详案《保护鼻子》
    幼儿园小班主题教案《亲亲沙土》
    幼儿园中班体育优秀教案《发射炮弹》
    小班幼儿语言教案详案《小老鼠去旅行》
    小班健康优秀教案《我和妈妈玩游戏》
    幼儿园中班体育游戏教案《编花篮》
    小班优质美术教案《小猫绕线团》
    幼儿园小班体育课教案《勇敢的兔宝宝》
    小班体育游戏活动教案《飞盘宝宝》
    幼儿小班健康教案反思《样样都爱吃》
    小班下学期科学教案《盖子怎么开》
    幼儿园小班下学期健康教案《垃圾食品我不吃》
    幼儿园小班优秀数学教案《花儿朵朵》
    幼儿园中班体育课教案《小花鹿学跳沟》
    小班科学优质课教案《蚂蚁的触角》
    小班主题教案《哗啦啦,下雨了》
    小班上学期健康教案《认识“眼、耳、口、鼻”》
    幼儿园小班美术优秀教案反思《红苹果绿苹果》
    小班主题活动教案《驼背的大拇指》
    幼儿园小班科学教案详案《我们的菠萝朋友》
    小班下学期科学教案分析《认识动物的耳朵》
    小班科学优秀教案《石头碰碰乐》
    幼儿园小班体育游戏教案详案《我是火炬手》
    幼儿小班体育活动教案详案《跳跳乐》
    幼儿园小班科学公开课教案《“章鱼”旋转起来了》
    幼儿园小班音乐游戏教案反思《我给花儿挠痒痒》