中班数学说课稿:比较高矮-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >说课稿 >中班数学说课稿:比较高矮

中班数学说课稿:比较高矮

2013-10-11

导读:设计这堂课的指导思想是:在教学中,把幼儿知识和发展其智力两个要求同时加以体现。

今天我为大家说的课内容是《比较高矮》一课,教学对象为:幼儿园中班的小朋友。《比较高矮》在幼儿园中班数学课程中的教学内容。设计这堂课的指导思想是:在教学中,把幼儿知识和发展其智力两个要求同时加以体现。

中班幼儿认识高矮在知识方面要求掌握三点:

①掌握高矮的概念并能运用;

②学会一些比较高矮的方法;

③知道高矮的相对关系。对思维的训练要自始至终贯穿在教学过程中,使其与知识学习相辅相成。

我确定本课的教学目标:

1.体会到高和矮也是相对的,进一步建立比较的意识。

2、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。

3、引导幼儿学习比较高矮,知道高矮是通过比较而来的,学习在同一高度平面上比较高矮,并能按高矮给物体排序。教学设计思路:

1、提供生动有趣的学习情境。

进行高矮的比较,并不是纯粹的知识性的学习,而是学生的一种体验性的活动,它包含了丰富的过程性学习目标。在这里,我提供具体有趣的素材,引导学生通过观察、比较、思考,使学生获得对比较高矮活动的体验。教学时,我充分关注学生活动的过程,而不是获得一些具体的比较结果。

2、引导学生思考与交流。

这节课的学习我力争让学生在动手操作的活动中领悟比较的方法,进行有序而且有条理的思考。在比较的过程中,学生会有不同的方法,教师应注意进一步培养学生倾听,尊重别人想法的良好习惯,并引导学生进行交流。

3、联系生活实际,组织比较活动。

除教材提供的情境外,我有联系到生活实际。引导幼儿不受物体大小、形状的影响,按高矮给物体排序。

为了达到以上的目标,我又确定了本课的教学主题“以教师为主导,以学生为主体,以快乐为主线进行教学。

初步预示了本课教师的教法和学生的学法。我采用的教学方式为:提问法、演示法、游戏法等教学法等;学生采用了观察、讨论、合作、竞赛尝试、互评。

本课的教学过程我是这样设计的:

一个好的开端是成功的一半,为了激发学生的学习的渴望。我设计了这样的情景:让几位小朋友上讲台上来对比高矮。我把事先准备好瓶子展示给学生看,让幼儿看着瓶子说说他们有什么区别。这样学生参与活动的积极性就高涨起来了。这样就减少了原来的课堂中教师的多余的讲解、示范,而且真正促进使学生由被动学内化为主动学。

当学生开始真正关注他人的时候就会逐步想到自己的身体特征,就会在自己的内心行成迫切心情。自己高吗?自己会长高吗?等等一系列问题,这部分是本课教学的重要部分,为了较好地实现并完成本次课的学习目标,我采用了循序渐进的教学原则,分层次推进。

第一,以兴趣为主来调动学生,先从身高进行入手,为了让学生清楚高与矮关系,利用瓶子展示给学生看瓶子的高矮

第二,然后我利用“猜猜那支笔长”的游戏,引导幼儿体验到事物比长短或比高矮时,必须一端对齐的比较方法。随后又引出,现实生活中无法达到一端对齐后再比较的特殊情况:从而让学生进一步学习利用数量进行刻画再比较的方法。

第三、探究性(延伸教学)

我们学习了《比较高矮》,——使幼儿能熟练区分物体的高矮,这一部分可以设计让幼儿来找找可以比高矮的物体,这样活动能使幼儿更感兴趣,形式也更活跃。第二部分是学习一些比较高矮的方法。我将重点放在教会幼儿学习直接比较上,幼儿兴趣极高,对问题的理解也更深刻,这样课的内容不会过多,又可以让幼儿有充分的时间来理解,老师也可以进一步指导。如果小朋友们都想长高的话,我们就要合理进行体育锻炼,加强自身能力,多吃菜。

 

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班综合《像狼一样嚎叫》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《冬天的花儿》优质课-女教师

中班歌唱活动《找鸟窝》优质课-河南:李玉阁.rmvb

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《赵州桥》优质课-河北-任高荣

大班律动游戏《山狗和臭鼬》优质课-南京-徐佳佳

《珍爱生命 预防踩踏》幼儿安全教育-中原区保利百合幼儿园-刘华

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

中班歌唱游戏《种子快发牙》优质课-南京:张倩.rmvb

中班语言《小猫的生日》优质课(执教:谢海连)

与“中班数学说课稿:比较高矮”相关文章
动画片配音
《猴子学样》说课稿
认识水生动物
举世无双的建筑师
幼儿园中班语言教案:小老鼠打电话
幼儿园大班科学活动《我从哪里来》说课稿
幼儿园五大教案如何说课?
小班语言活动《小苹果的邻居》
大班科学活动《谁能砸开核桃》
大班美术活动《纸袋玩偶》
看过“中班数学说课稿:比较高矮”还看
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 大班语言:猜画谜—幼儿园大班语言教案
    主题活动 春天蝴蝶找花—幼儿园小班主题教案
    do you like the ladybug?—幼儿园中班英语教案
    left and right—幼儿园中班英语教案
    好听的声音—幼儿园小班主题教案
    小班幼儿超市课程的实践研究—幼儿园小班主题教案
    小班主题活动滚滚乐—幼儿园小班主题教案
    Where are you—幼儿园中班英语教案
    小班教案主题活动——爸爸妈妈的用品—幼儿园小班主题教案
    找小猫(语言)—幼儿园大班语言教案
    red light—幼儿园中班英语教案
    中班美术教案:我给老师画张相—幼儿园中班美术教案
    三点水(语言)—幼儿园大班语言教案
    大班语言活动:有趣的汉字和字格—幼儿园大班语言教案
    色彩谣(语言)—幼儿园大班语言教案
    有趣的五官及反思与推进—幼儿园小班主题教案
    小班主题活动探究—幼儿园小班主题教案
    “撇”和“捺”(语言)—幼儿园大班语言教案
    中班教美术案:美丽的花裙子—幼儿园中班美术教案
    娃娃游世界(语言)—幼儿园大班语言教案
    小班“安全”主题活动的设计与实施—幼儿园小班主题教案
    中班美术教案:会变的圆形—幼儿园中班美术教案
    是谁替我把雪扫(大班语言)—幼儿园大班语言教案
    流星花(语言)—幼儿园大班语言教案
    英语活动——I Can—幼儿园中班英语教案
    Eye Nose Mouth—幼儿园中班英语教案
    小班综合:寻找颜色—幼儿园小班主题教案
    彩色世界的主题活动反思—幼儿园小班主题教案
    rain on—幼儿园中班英语教案
    幼儿园中班教美术案:鲸鱼—幼儿园中班美术教案