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托班教案:夏天的衣服

2013-10-11

课程指导

儿童成长目标

1、感知夏天衣服的特征。

2、学习用海绵印画,装饰夏天的衣服。

活动准备

儿童

材料

画有夏天衣服轮廓的衣服、海绵印模、颜料水

活动过程

引导策略与有效指导

重点:学习用海绵印画。难点:选择不同的印模和颜色进行操作

1、出示画有夏天衣服轮廓的画纸,请小朋友辨认;这是什么?

2、讲解示范用海绵印模蘸颜色打扮夏天的衣服。

3、幼儿操作。

A、教师鼓励幼儿自由选择喜爱的海绵印模,选择喜欢的颜色。

B、提醒幼儿一个印模蘸一种颜色。

4、幼儿作品展示,让小朋友体验成功的快乐。

5、整理,洗手、结束

效果分析:

教育反思

教育

效果

目的的科学性()环节的合理性()材料的适宜性()组织的灵活性()

互动的有效性()指导的针对性()情感的交融性()幼儿的积极性()

问题分析

 

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