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托班教案:春姐姐来了

2013-10-11

活动时间:2005/4

活动地点:社区花园

活动目标:1、通过带领宝宝游社区花园让幼儿找出春天景象,进一步让幼儿了解春天季节特征。

2初步培养观察及对大自然的兴趣。

3、丰富词语:春天、暖和、发芽。

活动准备:活动前向宝宝们交代外出活动观察要求。

活动过程:

1、在社区花园里走走、看看,让宝宝找一找春天。

2、引导幼儿观察春天的花、春天的树、春天的草。

提问:春天到了,小草怎么样了?树上有什么长出来了?

花开了没有?

3、教师小结。

4、宝宝与春姐姐合影。

活动效果:

又迎来了一年中的春季,为了让我们托班孩子能更直接感知春天的来临体验春天的美好,我们大胆的带领我们的孩子走向社区。外面的世界真好,处处洋溢着春天的气息,而春天的美景也展现在孩子们的面前。小草变绿了,有高有低;花儿开了,五彩缤纷;树上长出了碧绿的小芽,嫩嫩的;还有柳树长出了嫩芽,柳枝随风飘荡,象一个小姑娘在迎风舞蹈。蜜蜂、蝴蝶也飞来了,孩子们相互追逐着、在草地上打着滚,尽情投入春天的怀抱。通过这样的活动孩子们不知不觉的就认识了春天。
 

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