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托班教案:喝水

2020-11-30

让幼儿了解不喝水的危害。

2 引导幼儿知道排队接水,不拥挤。

准备:

水杯人手一个、饮用水、画有裂嘴唇的图片。

过程:

1 集体饮水前,教师出示画裂口嘴唇的图片,并讲故事《小嘴唇裂口了》。

2 老师和个别幼儿表演排队接水,引导幼儿分组喝水时不拥挤。接完水后,双手拿水杯回座位,防止水洒到地上。

3 幼儿分组接水饮。


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