主题产生背景:小小班的幼儿经过一个月的幼儿园开始集体生活,对环境、同伴和老师已经有了初步的认识,和父母分别的时已经没有刚开学的那种大哭或情绪不稳定的情况了,但是有少数孩子仍然会有一些情绪体现,因此,为了让孩子能够开开心心的上幼儿园,成为真正的开心宝宝,特制定本主题。
主题目标:
1、逐步适应幼儿园的生活,情绪趋向稳定。
2、愿意亲近老师,初步对老师产生依恋感。
3、愿意参与各种有趣的游戏,感受各类活动的乐趣。
主题网络图:
开心宝宝
生活
游戏
演出开始了
摸摸大口袋
叮叮当当
追泡泡
汽车嘟嘟
大手小手
彩色小雨点
拼拼搭搭
漱口
洗手
擦嘴
吃饭
认标记
主题活动安排:
周次
七周
八周
集体活动
语言3
科学1
音乐2
美术2
内容
时间安排
内容
时间安排
看表演:演出开始了(托教P12)
一
语言:摸摸大口袋(托教P13)
一
科学:汽车嘟嘟(托教P15)
二
美术:握笔涂鸦
二
美术:彩色小雨点(托教P16)
三
体育:追泡泡(托教P19)
三
语言:大手小手(托教P22)
四
歌曲:宝宝(托综P39)
四
音乐:叮叮当当(托教P21)
五
建构:拼拼搭搭(托教P20)
五
体育活动
大型玩具、排队、站队
一
大型玩具、排队、站队
一
相关活动
洗手、吃饭、认识标记
生活活动
漱口、擦嘴
生活活动
角色游戏
娃娃家
娃娃家
家长工作
1、理解家长对孩子的牵挂之心,重视与家长的沟通与交流,取得家长的信任,争取家长的支持和配合。
环境创设
主题墙饰:“开心宝宝”,在幼儿伸手可及的地方,摆放各类色彩鲜艳的、适合托班幼儿的玩具,每种玩具数量要多。
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