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托班教案:滑滑梯

2013-10-11

一、设计意图:

这是一个引导幼儿感受轻快节奏,学唱歌曲是体验秩序感并形成排队的音乐活动,我班幼儿喜欢唱歌。

二、活动目标:

1.体验歌曲轻快的节奏感。

2.学习用柔和的声音学唱歌曲。

3.引导幼儿随录音学唱歌曲,知道要排队一个跟着一个走。

三、活动准备:歌曲录音《滑滑梯》录音机

四、活动过程:

(一)开始部分:以谈话的形势开始,说说平时是怎样滑滑梯的。

——小朋友,你们喜欢滑滑梯吗?

——是怎样滑滑梯的?

(二)基本部分:听录音、提出问题,引导幼儿学唱歌曲。

——今天,老师带来一首好听的歌曲请小朋友来听一听。

——歌曲好听吗?

——歌曲的名字叫什么?

——歌曲里的小朋友是怎样滑滑梯?

(组织幼儿随录音按节奏拍手跟唱两边)

(三)结束部分:教师总结学唱效果,表扬鼓励认真学唱的幼儿。

六、延伸活动:户外活动组织幼儿按秩安排对一个跟着一个滑滑梯,边唱歌边玩耍。

 

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