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小班体育教案:找找小动物

2013-10-10

活动目标:

1.发展边走边运球的动作及提高手脚协调能力。

2.体验玩球游戏的乐趣。

活动准备:

小动物图片若干、皮球人手一只。

活动过程:

一.自由玩球

1.教师带领幼儿每人拿一个球入场。

2.幼儿分散在场地上自由玩球,可滚、跑、拍等。

二.边走边拍球

1.教师引导。

教师:瞧,那有许多小动物,你们边拍球边走过去跟它们打招呼。

2.幼儿跟着老师边走边运球去找几个小动物。

3.幼儿四散边走边运球去找小动物,教师鼓励幼儿反复去找小动物的家。

4.教师增加小动物的家(共7—10个,距离增加),引导和鼓励幼儿去找更多的小动物的家。

三.小结,放松身心

1.教师问幼儿找到了哪几个小动物的家?共去了几次?是怎样与小动物打招呼的?

2.表扬找小动物夺得幼儿。

3.带领幼儿把球放回原处,再去看看小动物,和他们说说话。

 

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