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中班体育活动:玩响筒

2013-10-10

活动目的

1.锻炼幼儿双脚跳的能力。

2.培养幼儿对体育活动的兴趣和协作精神,发展幼儿的创造力和想像力。

活动准备

1.幼儿每人一副响筒(用空塑料果奶瓶对口粘合做成,内装细沙,外面用彩色纸装饰)。

2.录音机、磁带(分别录有进场音乐、响筒操音乐、玩响筒时的伴奏音乐、玩游戏“敲小铃”、“开火车”的音乐)。

3.做游戏“敲小玲”时场地布置如下图:

活动过程

1.做响筒操幼儿在老师带领下,随音乐手持响筒进入操场,音乐停后站定,音乐再起时,幼儿晃动响筒四散站好,做响筒操:①伸展运动,②下蹲运动,③体转运动.④腹背运动,⑤跳跃运动。

2.玩响筒

(1)老师和幼儿一起玩响筒,鼓励大家想出多种玩法。在这一过程中,老师还要注意观察哪些幼儿玩得好,并帮助个别没有玩的幼儿,使每个幼儿都积极活动。

(2)老师晃动响筒召集幼儿,分别请幼儿说说刚才自己是怎么玩的,并演示给大家看。玩法有:将响筒放在地上滚,摇响筒使其发出好听的声音,抛接响筒,用响筒组成图案跳,跳的方法也各不相同。

(3)要求幼儿用响筒练习跳,看谁跳的方法多,可以一个人玩,也可以几个人一起玩。让幼儿再次玩响筒,可以摆成太阳跳,也可以摆成树桩跳……教师重点观察幼儿跳的运动,并随机指导。

(4)再次召集幼儿,一是请运动正确的幼儿示范:双脚并拢,前脚掌轻轻落地。二是让幼儿相互交流跳的方法,然后再让幼儿分散玩。

3.游戏“敲小铃”

(1)试敲小铃。老师引导幼儿观看绳子上挂的许多小铃,要求幼儿双脚并拢向上跳一跳,用响筒去敲小铃,让小铃发出丁丁当当的声音。鼓励幼儿尽可能高高跳起,去敲挂得高的小铃。

(2)玩“敲小铃”游戏。老师带领大家站至起跑线后,整队、讲解游戏规则:每组小朋友沿着自己队伍前面的小路跑,跑到小沟前双脚并拢,轻轻跳过去,再跑到小铃下敲小铃,返回拍一下后一位小朋友的手,后一位小朋友接着跑。游戏进行两遍,先完成游戏的一组幼儿可得到一串铃。

4.放松活动幼儿手持响筒,随音乐围着场地“开火车”,然后离开活动场地。

 

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