活动目的:
1、能单手持物向前跑。
2、感受用树叶做游戏的乐趣。
重点与难点:通过活动感受用树叶做游戏的乐趣。
活动准备:有绳子的叶片
活动流程:
教师示范——尝试活动——集体活动
活动过程:
一、教师示范
1、出示系有绳子的树叶,念完“小小树叶,和我比比,一二三四,谁拿第一”后,教师牵着叶片在场地上跑动。
2、教师再次演示,请幼儿观察教师跑动时叶片飘起来的样子。
二、尝试活动
1、请幼儿尝试:谁能让叶片飘起来追你?
2、教师观察幼儿的探索情况,请幼儿想一想为什么自己的叶片飘不起来。
3、针对个别幼儿的问题,引导幼儿探索怎样才能让叶片飘的高,提醒他们不要踩住叶子。
4、请几名幼儿探索成功的幼儿来演示,其他幼儿观看。
三、集体活动
1、幼儿齐念儿歌,念到“谁拿第一”时往前跑。
2、提醒幼儿游戏时勿碰撞他人。
活动目标
1、爱清洁,讲卫生,有良好的卫生习惯
2、理解儿歌内容,知道环境卫生的重要性
重点与难点:
理解儿歌内容,知道环境卫生的重要性
活动准备:图片若干
活动流程:
欣赏儿歌——幼儿讨论——幼儿实践活动
活动过程:
1、欣赏儿歌,理解内容,了解环境卫生的重要性
提问:小白兔是怎么爱清洁的?它的邻居是谁?小熊讲卫生吗?它的邻居是谁?爱清洁有什么好处?不讲卫生有什么害处?小朋友要学谁?
2、组织幼儿讨论
(1)小朋友手工活动后,碎纸扔了一地,怎么办?
(2)有的小朋友不喜欢洗澡,便后不洗手,好不好?
(3)有的人随地吐痰、乱扔烟头,对不对?
(4)请幼儿说说小朋友应该怎样爱清洁
3、带幼儿在幼儿园内捡拾地上的废纸、果皮、落叶等。
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