>活动目标:
>1、在操作活动中,让幼儿获得物体转动的经验。
>2、指导幼儿尝试观察记录的方法,养成细致观察的习惯。
>3、培养幼儿对“转动”这一科学现象的兴趣。
>活动准备:
>塑料小陀螺、纸花片、长方形小积木、风车、球形插塑每组一份、记录表每人一份
>活动过程:
>一、引起幼儿兴趣
?老师这儿有五种不同的物体,你们想知道是什么吗?
?这小陀螺会怎样?
?这几种物体都会转动吗?
?二、幼儿预测结果
?请幼儿把你自己认为转或不转的想法记录在表的第一行格子里。
?请幼儿介绍自己是怎样记录的?
?三、幼儿操作,验证自己的做法是否正确,并及时进行记录。
?要求幼儿动脑筋仔细观察它们是怎样转动的?
?四、讨论记录结果
?请幼儿告诉大家玩的结果与开始认为的一样吗?你又是如何记录的?
?五、找一找生活中常见的转动物体。
六、再次探索物体转动的现象。
请幼儿再玩一次,仔细观察它们转动时有什么不同?
>延伸活动
?制作风车,玩风车。
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