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大班体育教案:圈儿变变变

2013-10-10

目标

1.能把圈想像成各种物体进行游戏。

2.练习钻、爬、跳、跑等基本动作,尝试合作游戏。

准备

塑料圈人手一个。

过程

1.自由玩圈。

——幼儿自由玩圈,可独立玩或多人玩。

——教师观察幼儿活动,鼓励幼儿将圈当作替代物进行游戏。如当幼儿将圈当作汽车方向盘时,教师要及时肯定,并鼓励其再想出其他玩法:对一些不会玩圈的幼儿,教师应给予一些暗示、帮助。

2.我的圈儿会变。

——请个别幼儿介绍自己玩圈时把圈儿变成了什么,并玩给大家看。

如:用圈儿做山洞,钻进钻出;用圈儿做陀螺,放在地上转动;用圈儿做乌龟壳,扮演乌龟在地上爬:把两个圈儿套在手臂上做小鸟翅膀,等等。

——想一想圈儿还能变成什么?

3.让圈儿一起变。

——幼儿尝试合作玩圈,将圈儿想像成各种物体进行游戏。如:几个圈儿合在一起做一条小河,练习跳跃:部分幼儿手持圈儿垂直排列成隧道,其他幼儿钻玩,等等。

——幼儿互相欣赏各自想出的玩法,并尝试玩玩他人想出的玩法。

建议

1.幼儿自由玩圈时,教师的观察尤为重要。教师可以通过观察了解幼儿的想像,及时肯定幼儿的创意,鼓励他们玩出各种各样的玩法,并适时为幼儿提供一些帮助,如根据需要为幼儿增加塑料圈。

2.当幼儿不会玩时,教师可适当介绍几种玩法,提示幼儿。

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