中班体育教案:打怪兽-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >体育教案 >中班体育教案:打怪兽

中班体育教案:打怪兽

2013-10-10

设计思路:

投掷是一个基本动作。在活动中,如何克服单纯的动作技能练习、克服上肢运动中,运动量,运动密度得不到保证的缺陷,提高幼儿投掷的兴趣,把单一的动作练习变得有趣味,这是设计这次活动要解决的第一个问题。

在主题活动“我的好朋友”中,我让幼儿自己带些玩具来幼儿园与好朋友互相交换着玩,在活动中我观察到,小朋友最喜欢交换的玩具就是奥特曼,于是我抓住他们的兴趣点,设计了奥特曼与怪兽这两个角色。在设计第一次玩时,怪兽是静止不懂得,这是由于幼儿是在有角色、有情节的游戏中进行投掷活动的,他们不会感到活动是枯糙的。第二次玩时,将怪兽设计为移动的,增加了跑的内容,便立定投掷为跑动中的投掷,大大增加了活动的难度。这样做,既调动了幼儿投掷兴趣,又是投掷活动中的运动量、运动强度等得到了保证,提高了锻炼的实效性。

注重幼儿的个体差异是涉及这次活动要解决的第二个问题。虽然我们有一条统一的安全线,但是在设计怪兽时,做到了有大有小,有高有低,在放置时也是有远有近。道具的不统一,让幼儿有了自由选择的机会。在活动指导中,还根据幼儿能力的不同,设计了不同的要求,如:打到怪兽,打中怪兽的眼睛等等。这样做尽量让每个孩子在自己原有的基础上都有所发展。

最大限度的挖掘幼儿的主体性是设计活动中要解决的第三个问题。二期课改下的教师角色有了根本性的转变——教师是材料的提供者、活动的观察者、支持者,活动中充分去挖掘幼儿的主体性。我设计了辨认怪兽这一环节,让幼儿在小动物中辨认出怪兽,然后提出问题“怪兽混在小动物中,我们该怎么办?”让幼儿自己去分析问题、解决问题。在最后一个游戏中,我只是提供了材料,用什么方法过竹梯,就由幼儿自己去解决,充分发挥他们的主体性。

在设计活动时,我还注意运动活动中的整合性。既有动作的整合,如在游戏“拯救小动物中”幼儿可以用钻、爬、跳、跑等等方法到达目的地,发展了幼儿综合运动的能力。有运动与音乐的整合,如活动时音乐的变化,而带来游戏情节的变化。还有运动与语言的整合,如让幼儿互相介绍自己打怪兽的经验,在救回小动物时对小动物说句安慰的话等等。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

小班语言《甜津津的河水》观摩课(应彩云)

中班说唱活动《水果总动员》优质课-游万玲.rmvb

中班歌唱游戏《种子快发牙》优质课-南京:张倩.rmvb

大班律动游戏《小羊羊演唱会》优质课-广州-陈向群

小班歌唱活动《小青蛙捉迷藏》优质课-南京-

大班韵律活动《小兔和树精灵》优质课-林琅

中班综合《谁的本领大》优质课(执教者:刘玉英)

小班语言《小乌龟看爷爷》优质公开课

大班综合《方格子老虎》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《我是猫》优质课-浙江:沈颖洁

与“中班体育教案:打怪兽”相关文章
中班体育公开课教案《快乐的小青蛙》含PPT课件
中班体育公开课教案《蹦》含PPT课件
幼儿园小班体育活动教案《快乐的跳跳糖》
幼儿园小班体育游戏教案《小青蛙捉害虫》
小班体育游戏教案《小蚂蚁与大面包》
幼儿园小班体育活动教案反思《球儿滚得快》
幼儿园小班体育优秀教案《切西瓜》
幼儿园小班体育教案《有趣的小方巾》
小班幼儿体育教案《小乌龟过草地》
小班体育公开课教案《小风车》
看过“中班体育教案:打怪兽”还看
幼儿园大班体育游戏教案:打败大灰狼
幼儿园大班体育教案设计:好玩的椅子
幼儿园大班体育教案设计:玩响罐
幼儿园大班体育教案设计:撕报纸游戏
幼儿园大班体育教案设计:救助小队员
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 科学活动:菜里的叶绿素
    大班科学活动:‘缩’小的物品
    幼儿园科学教案:摩擦生电
    中班科学活动:小纸人跳舞
    幼儿园科学教案:雷和闪电
    入职教师培训班活动策划
    中班科学案例《美丽的夜空》
    幼儿园科技小实验:会飞的气球
    制作有趣的不倒翁
    大班科学实验教案《猫咪喝水》
    幼儿园科学教案:荔枝
    大班科学实验:会抓绳子的盐
    科学探究活动《干木耳和湿木耳》
    幼儿园科学教案《磁铁找朋友》3篇
    科学探索活动:膨胀现象
    幼儿园科学教案:小花小树过冬啦
    丰富多彩的科技活动
    大班科学教案《水生植物》
    幼儿园科学教案:拱形的秘密
    游戏:吃汉堡
    科研教案《让孩子们插上科学的翅膀》
    科学探索自然活动:小熊登月
    简单可操作的科学小实验,小中大班皆可(沉与浮)
    中班科学探究:神奇的肥皂膜
    幼儿园科学教案:蔬菜一家
    中班科学教案:剥桔子
    幼儿园科学教案:让鸡蛋浮起来
    科学活动教案:到户外走走
    科学活动:动物的活动方式(常识)
    中班科学探索活动:光头强的新车