中班科学活动:无字天书-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >中班科学活动:无字天书

中班科学活动:无字天书

2013-10-10

设计思路:

信是人类用来交流思想的一种表达方式,也是人类生活忠的一种重要的交流工具,而在幼儿以往的生活经验中,电话、电脑就是沟通的所有手段,他们不知道

“信”是用来做什么的?当门卫伯伯将我的一封信送到活动室时,便引起了幼儿的好奇,他们围在我得身边问个不停:“老师,这里面是什么呀?”“谁给你的呀?”“用来做什么的?”······为了满足幼儿的好奇心,我结合主题活动“信的旅行”设计了一系列的活动,包括“有趣的信”、“好看的信封、信纸”“我是邮递员”、“班级小邮箱”“神奇的邮票”等,旨在于通过活动让幼儿了解如何通过特定的方式传递信息,培养幼儿的前阅读、前书写的能力。在一系列活动之后,结合幼儿的兴趣所在又设计了“无字天书”这一活动,目的在于让幼儿通过活动累计写信、寄信的经验,激发幼儿科学探索的热情,体验发现的乐趣。

活动目标:

1.在科学小实验中培养幼儿探索的热情。

2.激发幼儿的好奇心。

3.在操作中体验发现的乐趣。

活动准备:

1.木偶表演,录音片段。邮递员一名,小猴子数名(由大班幼儿扮演)。

2.各种实验材料:如放大镜、显微镜、水、蜡笔、水彩笔、记号笔、胶水、浆糊、打火机、蜡烛等多种材料。

3.每组一份:柠檬汁、棉花棒、白纸、自制信封、自制邮票、浆糊、毛巾。

4.科学发现角投放材料:碗、水、筷子、面粉、碘酒、棉签、白纸、杯子、喷壶。

活动过程:

一.导入活动——美猴王送祝福。

1.师:今天老师请了一位神秘的客人,你们想不想知道是谁呀?让我

们用掌声欢迎。

木偶表演:(美猴王站在云彩上)小朋友们,你们好,俺老孙很想和你们一起玩,可师傅派我去捉妖,所以我来不了了。但是我写了一封有趣的信给你们,这是一封无字天书,看哪个小朋友最聪明能看到我写的祝福。再见!

2.邮递员送信。

二.探索活动——读“无字天书。

1.师:猴王到底写了什么呢,让我看看。咦,我怎么看不出呀?你们来看看。有什么办法可以看到信的内容呢?(请个别幼儿回答)

2.变魔术:教师将“无字天书”变成六份,请幼儿分成六组进行探索。

3.幼儿分组探索,教师巡视,发现可取的方法。

4.幼儿交流探索过程和结果。

5.教师示范:用打火机点上蜡烛,将纸在火上轻轻移动,无字天书开始现形,教师读信的内容,幼儿欣赏。

6.小结:原来美猴王的“无字天书”要用火烤才能看到,真神奇呀!我们小朋友想不想给好朋友写一封“无字天书”呀?那它到底是怎样写出来的呢?让我们来问问美猴王吧!

三.实践活动——制作无字天书。

1.打电话。

师:喂,是美猴王吗?我们看到你的无字天书了,谢谢你的祝福。我们小朋友也想写一封“无字天书”,你能告诉我们是用什么写的吗?

录音片段:我是用柠檬汁写的,材料我已让孩儿们给你们送去了,至于怎么写,小朋友们动动脑筋自己尝试吧。回头看,他们来了!

2.六只小猴按序送上一只托盘:柠檬汁、棉花棒、白纸,幼儿自制的信封和邮票,浆糊、毛巾。

3.幼儿制作无字天书:

师:请你先想想信要写给谁,内容可以用字宝宝或图画的方式来完成。别忘了写上收信人和写信人的名字,装好信封,再贴上邮票。如果是写给班里的好朋友,就放入班级小信箱,如果是写给班级以外的人,就请投入绿色大信箱,由邮递员给你们送信。

幼儿自由制作,教师巡视指导。

4.收信,看信:

A.请班级小邮递员将班级小信箱里的信送到收信人的手里。

B.收信人收到信后到老师那里去用火烤一烤,让字、图出现,看看信上写了什么?

C.师:还有一些比较远的信我们请邮递员先休息一会,呆会再送出去,好吗?

四.活动延伸:

师:今天美猴王教了我们一个本领,大家都学会了。知道用柠檬汁写的是看不出的,一定要用火烤一烤才能看到。在我们的科学发现角里,还有一些大家意想不到的材料,也能制作出无字天书来,有兴趣的小朋友可以去尝试一下。

活动评析:

机灵调皮的美猴王是我班幼儿近期最崇拜的人物,它的出现使幼儿的注意力集中,大家都想看到美猴王的祝福,都想做最聪明的孩子,于是探索的积极性便轻松激发,孩子们有的用蜡笔在纸上均匀的涂抹,有的拿了放大镜仔细的瞧着,有的将纸对折再对折,甚至有的孩子学着孙悟空的样子嘴里喊着“变变变”,想让内容自己出来······尽管没有一个孩子能说出正确的方法,但只要幼儿充分运用了自己的已有经验,发挥想象力,努力进行尝试,在探索中能互相帮助,增强了语言表达能力,我想这次活动就是成功的。

在本次活动中,我并不注重幼儿写了些什么,画了些什么,重要的是孩子们在活动中体验了写信、寄信的乐趣,感受到了事物变化的趣味,产生了了解科学,研究事物的愿望。科学发现角的延伸,更使幼儿的实验兴趣得以延续,孩子们经常会在那里流连忘返,虽然时有争吵,但我发现争吵的主题都是围绕着实验所引发的,他们互不相让,直到试验结果的出现才会结束。在这样的过程中,孩子们的语言、动手操作、交往等各种能力都得到了发展。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班说唱活动《RAP说“羊”》优质课+教师说课-广州-王园乐

大班综合活动《奥运地图》优质课(蒋静).avi

中班活动《猜猜我有多爱你》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《小羊羊演唱会》优质课-广州-陈向群

大班律动游戏《热情的非洲》优质课-四川-黄丹

中班活动《玩管子》优质课(上海:袁晶晶)

大班歌唱活动《勇敢的小企鹅》优质课-深圳:石波

大班歌唱活动《酸酸葡萄》优质课-湖南:张梦翎

大班歌唱活动《大鹿》优质课-河北:周白云

大班歌唱活动《公主的舞会》优质课-西安:赵凯

与“中班科学活动:无字天书”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂蚁过河(沉与浮)》
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里的小乌龟》
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动物喂食》
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在哪里》
看过“中班科学活动:无字天书”还看
幼儿园学前班数学活动:凑十法
幼儿园学前班数学活动:二 等 分
幼儿园中班科学教案:三颗星星
幼儿园大班科学教案:让谁先吃好呢
幼儿园中班科学教案:《美丽的螺旋》教学教案
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 幼儿园小班美术教案《狮子王》
    大班健康优秀故事教案《爱护视力》
    大班幼儿健康教案《要保护眼睛》
    大班健康课教案详案《八宝茶》
    大班社会公开课教案《中秋家家乐》
    幼儿园中班数学活动教案《水果扑克牌》
    幼儿园大班健康优秀教案详案《我很勇敢》
    幼儿园大班社会教案教案《我也有长处》
    中班优秀数学教案自评《我和朋友比高矮》
    幼儿园小班公开课语言故事教案反思3篇《大老鼠找小老鼠》
    幼儿园小班美术活动说课教案反思《装饰袜子》
    幼儿大班主题教案《有趣的墨迹图》
    幼儿大班主题教案详案反思《时间主题活动》
    幼儿园小班美术优质教案详案反思3篇《小刺猬背果子》
    幼儿园大班社会教案《我是爸妈小帮手》
    大班下学期体育教案《好玩的斗笠》
    幼儿园小班健康课教案详案反思《宝宝和小鞋》
    幼儿园大班社会教案教案《祖国各地特产》
    中班科学优秀教案详案评析《取出冰中的玩具》
    中班优质数学教案《会变的圆》
    幼儿小班美术课教案《美丽的雪花》
    幼儿园中班美术优秀教案详案《多姿多彩的瓶子》
    幼儿园大班数学教案《按群计数》
    幼儿园大班健康教育教案《眼镜公主》
    幼儿园中班数学优秀教案《饮料商店》
    幼儿园大班体育活动教案《当好侦察员》
    幼儿园大班健康优质教案《睡眠很重要》
    小班美术优质课教案《小蝌蚪》
    中班数学优质课教案《小兔开花店》
    大班健康优质课故事教案《丁丁换新牙》