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中班科学活动:这是什么声音

2013-10-10

活动目标:

1.在幼儿原有基础上帮助幼儿分辨各种声音。

2.体验寻找、猜测的乐趣。

活动准备:

各种声音录音带(日常生活中声音、说话声、水声等

)、声音来源图片。

活动过程:

1.声音导入法。

利用各种声音引起幼儿兴趣,请幼儿猜猜看是什么声音?为什么认为是这种声音?

2.图片对照法。

放各种声音请幼儿辨认,请幼儿先闭上双眼,仔细聆听声音,鼓励幼儿用肢体语言表现出来。若幼儿无法分辨声音来源,教师给予简单的提示,最后展示图片让幼儿对照,加深印象。

3.语言描述法。

请幼儿描述各种声音的特色或听起来的感觉

活动延伸:带幼儿到户外感受各种各样的声音。

带回家的活动:

家长可与幼儿进行声音辨别的游戏。继续寻找、收集各种声音。

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