大班游戏教案:长凳游戏-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >体育教案 >大班游戏教案:长凳游戏

大班游戏教案:长凳游戏

2013-10-10

活动目的:

1 利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力,让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能,提高灵敏性、协调性。

2 培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。活动急福?

木制长凳8条、海棉垫2块、塑料弧形积木8个、录音机、磁带。

活动过程:

1 幼儿进场,四散站立;在音乐伴奏下师生一起做热身操。

2 教师把活动器材 - 长凳介绍给幼儿:“长凳是用来坐的,可今天我们要用长凳做各种有趣的活动。”激发幼儿活动的兴趣。

3 鼓励幼儿自由探索长凳的各种玩法,并及时请幼儿示范自己的玩法。

4带领幼儿进行各种钻爬游戏。①爬过“地道”--长凳横向间隔2米左右摆成一排,从长凳下爬过。②钻过双层“地道”--将长凳两个两个叠起来,从凳子间隙中爬过。③爬过“暗道”--将长凳并拢,从长凳下爬过后站到凳子上。④开“火车”--将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排,请幼儿肩搭肩从长凳上迂回走过。

5过“桥”游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上用各种方法走过“桥”。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的“弯曲桥”上走回来。

6 将两个长凳叠在一起,让幼儿走过桥,从桥上跳下。然后从塑料弧形积木拼成的“弯曲桥”上走回来。

7 教师将幼儿集中起来,示范从桥上往下跳的正确姿势,讲解方法和要领:屈膝摆臂向上跳,前脚掌着地,屈膝缓冲    ,身体下蹲。然后幼儿继续练习。

8 将三个长凳叠起来并铺好海棉垫,让幼儿自己爬上凳子走过“桥”并从“桥”上跳到垫子上。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的“起伏桥”上走回来。

9视幼儿情况逐渐增加“桥”的高度,鼓励幼儿尝试从桥上走过并跳下。注意事项:①保持场地中有不同高度的“桥”,让幼儿自己选择。②教师加强保护,尤其要注意过最高的“桥”幼儿的安全。

(可让配班教师协助保护。)③引导幼儿帮助爬不上凳子的同伴。④对能力特别强的幼儿,教师可在其过“桥”时把手伸在桥当中设置障碍,让他跨过。

10 对幼儿的表现作积极的评价,表扬幼儿的勇敢精神和互相帮助的良好品质。

11 幼儿四散站立,在音乐伴奏下跟老师做放松操。

12 幼儿离场。

设计思路与自我评价:

这是我设计的幼儿体育《凳椅系列活动》之一。

木制长凳8条、海棉垫2块、塑料弧形积木8个、录音机、磁带。

整个活动我自己认为是成功的,活动目的较好地完成了。通过活动,幼儿从高处往下跳的能力和平衡能力都获得了有效的发展,勇敢、果断的个性品质也获得了很好的培养。经活动实录分析,我在活动中对幼儿的要求方面、对幼儿积极鼓励方面以及安全教育方面都做得较好。对幼儿的要求方面,我没有“一刀切”,而是通过放置不同高度的长凳让幼儿自由选择的方式,达到区别对待的目的。在鼓励幼儿方面,我以自己的情绪、表情、语言和眼神作为与幼儿交流的“语言”(称身势语言):在教态方面,情绪上,我是积极而兴奋的,让孩子受到感染而激发了兴趣;表情上,我是轻松自然的,给孩子创设了一个较为轻松的心理环境;在语言方面,我没有说“别害怕”、“不要紧张”、“没有危险的”之类的话,因为说这些话,等于是在强调危险,说得越多,幼儿就越是紧张,动作就放不开,反而容易出危险。眼神上,当有的孩子站在长凳上,犹豫不决时,我用坚决的目光看着他的眼睛,通过这扇“心灵的窗户”给他注入力量。整个过程,我用自己的表现来感染孩子、鼓舞孩子。在安全教育方面,孩子掌握了正确的屈膝缓冲着地的方法,我运用的保护方法也是正确而科学的,时机把握也较好。活动结束时,又及时教育幼儿:平时单独一人或大人不在时,不能盲目练习。

活动到最后,长凳的高度增加到5个,约有130cm。有的老师提出异议,是否太高了,出了危险怎么办?实际上,这个高度并不是我个人凭空想象出来的,而是在活动中根据幼儿的表现和实际情况决定的。只要孩子是较轻松的跳下,情绪上保持愉快,这个高度就是适合的。而且,只要保护得当,就不会有危险。从幼儿发展的角度来讲,通过活动发展了从高处往下跳的能力,当遇到真正的危险时,他就能应付自如了。

指导教师评析:黄保法

利用长凳开展体育活动,颇有新意。本活动以游戏为基本形式,把长凳摆放成各种活动形式,组织幼儿进行一系列爬、钻、走、跑等活动,充分发挥了长凳这一“自然”运动器械的多功能性和可变性,幼儿不仅从中获得了积极愉快的情绪体验,而且发展了钻爬、攀登以及平衡的能力。

从活动组织形式来看,有自由探索活动、分散活动和集体活动,这三种组织形式既符合活动内容的需要,又符合幼儿发展的实际,从而合理、科学地调节了运动密度和运动强度,提高了体育锻炼的实效性。

从活动设计中可以看出,教师对活动过程是经过周密考虑的,如幼儿“自由探索长凳的各种玩法”这一环节是后面“钻爬游戏”的铺垫,“走桥”则是“钻爬游戏”的延伸。此外,由于幼儿的体能、动作发展水平、性格等方面存在差异,因此,教师没有采用简单划一的活动形式或提出同一要求,而是有意识地在场地上设置高低不同的“独木桥”。对能力特别强的幼儿,教师还在其过“桥”时把手伸在“桥”当中设置新障碍,增加活动难度;对能力较弱的幼儿,教师则及时给以鼓励,并采取积极的保护措施,让他们力所能及地参与活动,从而让每个幼儿通过锻炼在原有水平上得到提高。

从实践效果看,本次活动的全过程,幼儿都处于宽松、自由的氛围中,教师的教态十分亲切,语言幽默、生动,富有启发性,而且教师自始至终不忘与幼儿进行情感交流,如教师一边带领幼儿参与活动场地的布置,一边与幼儿自由交谈,这既是一种积极的休息方式,又使幼儿感到轻松、自然,其乐融融。当幼儿说凳子并排放置就象要“看戏”时,教师机智地说:“那就看我的表演吧。”从而自然地过渡到示范动作的环节。

木制长凳8条、海棉垫2块、塑料弧形积木8个、录音机、磁带。

由于体育活动具有很强的不可预料性,因此,教师常常根据实际情况及时作出调整,如有一个男孩较为胆小、内向,他不敢从4张叠放的凳子上跳下来,教师就以轻松的语气鼓励他试一试,并适时、适当地助了他“一臂之力”。当这位幼儿初获成功体验时,教师又请他连续跳了3次,从而逐渐消除了他对高度的恐惧感,为培养他的勇敢精神迈出了可喜的一步。

最后值得一提的是,这一活动的执教者是位男教师,因此,在培养幼儿勇敢、果断、抗挫折、主动参与锻炼的意识和能力方面,具有自身的优势。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《赵州桥》优质课-河北-任高荣

大班律动游戏《香草咪咪》优质课-江苏-

《室内游戏-采蘑菇》幼儿园小班,皇海波

大班律动游戏《快乐身体演奏会》优质课-重庆-王舒娜

中班活动《玩管子》优质课(上海:袁晶晶)

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

中班语言《小猫的生日》优质课(执教:谢海连)

中班律动游戏《小星星变奏曲》优质课-山东:牛玲霞.rmvb

大班歌唱活动《放风筝》优质课-湖南:沈莉

大班综合活动《一颗超级顽固的牙》优质课(蒋静)

与“大班游戏教案:长凳游戏”相关文章
中班体育公开课教案《快乐的小青蛙》含PPT课件
中班体育公开课教案《蹦》含PPT课件
幼儿园小班体育活动教案《快乐的跳跳糖》
幼儿园小班体育游戏教案《小青蛙捉害虫》
小班体育游戏教案《小蚂蚁与大面包》
幼儿园小班体育活动教案反思《球儿滚得快》
幼儿园小班体育优秀教案《切西瓜》
幼儿园小班体育教案《有趣的小方巾》
小班幼儿体育教案《小乌龟过草地》
小班体育公开课教案《小风车》
看过“大班游戏教案:长凳游戏”还看
大班体育公开课教案《球类、毽子、跳绳、球拍》
大班优秀体育活动教案《蚕网抛接球》
大班幼儿体育教案《有趣的椅子》
大班体育游戏教案及反思《奥特曼投掷》
大班体育游戏活动教案《齐心协力》
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 小班科学教案:哪杯是清水—幼儿园小班科学教案
    小乌龟爬呀爬(小班主题教案)—幼儿园小班主题教案
    幼儿园小班科学教案:叮叮当—幼儿园小班科学教案
    幼儿园小班科学教案:彩色世界—幼儿园小班科学教案
    幼儿园大班科学活动:为什么
    幼儿园中班主题教案:BALA BALA舞—幼儿园中班主题教案
    中班主题教案:快乐过夏天—幼儿园中班主题教案
    幼儿园小班综合教案:爱吃水果的牛—幼儿园小班综合教案
    中班语言教案:跳、爬、吹、打—幼儿园中班语言教案
    幼儿园小班科学教案:会唱歌的塑料袋—幼儿园小班科学教案
    one to five—幼儿园小班英语教案
    小班科学教案:好吃的菠菜—幼儿园小班科学教案
    show me<小班> —幼儿园小班英语教案
    幼儿园大班主题活动:《认识时钟》
    幼儿园中班主题教案:买水果—幼儿园中班主题教案
    幼儿园大班科学活动:奇妙的叶子
    幼儿园中班语言活动:耳朵上的绿星
    幼儿园小班科学教案:气味瓶—幼儿园小班科学教案
    幼儿园大班科学活动:种子藏在哪里
    幼儿园中班安全教案:好孩子不玩火
    中班同课异构综合教案:谁的本领大3—幼儿园中班综合教案
    幼儿园小班科学教案:西红柿和小黄瓜—幼儿园小班科学教案
    幼儿园小班科学教案:有趣的海绵—幼儿园小班科学教案
    中班语言教案:谁来了—幼儿园中班语言教案
    幼儿园中班语言教案:肚子里的家—幼儿园中班语言教案
    Big…. Small…(小班)—幼儿园小班英语教案
    幼儿园小班主题教案:五官感知—幼儿园小班主题教案
    幼儿园大班科学活动:《奇妙的盐水》
    中班语言教案:小蛋壳—幼儿园中班语言教案
    中班同课异构综合教案:谁的本领大1—幼儿园中班综合教案