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大班游戏教案:树叶还能做什么

2013-10-10

活动目标

1、激发想象和创作的欲望。

2、提高创新思维能力和初步的创新实践能力。

3、知道一物能多用。

活动准备

各种树叶标本,教师用树叶标本做的蝴蝶、小松鼠、青蛙等。树叶作品展览会环境布置。

活动过程

一、开始部分

组织幼儿活动,激发学习兴趣,听音乐《秋天多么美》。

二、基本部分

1、让幼儿听音乐捡树叶,说一说树叶像什么?(手掌、眼眉、火炬、扇子)

2、让幼儿自由观察树叶,互相说一说,交流一下。

3、教师出示树叶,让幼儿说一说是什么树叶?点名幼儿说出树叶像什么?鼓励他尽量多说。

4、引导幼儿想象树叶能做什么?(能做书签……)

5、出示图片让幼儿观察小动物用树叶做了什么?(蚂蚁拿它当小船、蜗牛拿它当小伞、瓢虫拿它当被子、小兔拿它当扇子)

6、教师出示树叶标本做的蝴蝶、小松鼠、青蛙,让幼儿说说是什么做的?(树叶)它们的形状像什么?师:老师这里有几样礼物,小朋友们看是什么?(树叶)师:老师是用树叶做的,像什么?幼儿:像蝴蝶,像青蛙,像小松鼠,等

7、师:老师用树叶做了这么多好看的小动物,小朋友想不想自己用树叶做东西?(想)师:那现在跟老师一起去拾落叶吧,回来以后我们就用自己拾的落叶做喜欢的东西。和孩子拾落叶,让幼儿通过撕一撕、贴一贴、印一印的方法,让小树叶变得更有用。帮助孩子用小树叶进行制作,培养孩子的想象力,激发孩子创作的乐趣。

活动结束

幼儿互相交流作品,说出自己的作品是用什么树叶做的,以及做的什么。让幼儿把自己的作品放到树叶作品展览会上,让别班的小朋友来参观我们的树叶作品展。

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