中班科学教案:气球吃什么-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >中班科学教案:气球吃什么

中班科学教案:气球吃什么

2013-10-10

目标:

1.知道气球与充气玩具变鼓是因为充入了空气。

2.探索充气的多种方法。

3.体会与同伴合作才能扎住“气球嘴”的必要性。

准备:

1.没充气的气球人手一份。

2.脚踩式打气筒,各种充气玩具若干。

过程:

1.气球吃什么。

出示充好气的气球和未充气的气球。这个气球圆鼓鼓,胖乎乎,这个气球呢,瘪着肚子,好像没吃过饭。

教师手拿未充气的气球,引出《气球爱吃什么》。

气球喜欢吃饼干、馒头、糖果吗?

气球吃什么,才能鼓起来,变的胖胖的呢?

2.我帮气球吃空气。

空气有个怪脾气,很喜欢从气球的肚子里溜出来。怎么样让气球吃的饱饱的,又不让空气溜掉?

教师示范吹气球,用嘴给气球充气,以及如何扎住“气球嘴”,不让空气溜走。

幼儿每人一只气球,用嘴给气球充气,让气球很快“胖”起来。

为了不让空气溜走,幼儿主动寻找合作伙伴,扎住“气球嘴”。

3.充气玩具吃空气。

出示充气玩具。气球还有很多朋友,也和气球一样喜欢吃空气。我们也来帮帮他们,让他们也吃得圆鼓鼓、胖乎乎的。

幼儿自由结伴给充气玩具吹气,摸一摸充满空气后胖乎乎的“身体状态”。

幼儿玩一玩这些充气玩具。

反思:

活动的重点是让幼儿知道空气能够使气球和充气玩具变鼓。在活动的第一环节中,引用了简短的小故事,让小朋友形象地了解了气球变鼓的原因是空气的充入。在讨论:怎样不

让空气溜走时,小朋友能够积极地发挥想像,并联系平时的生活经验,说出了很多的办法:有的借助不同的材料来绑住气球,有的说把气球嘴打个结。如何扎住“气球嘴”,不让空气从气球里溜走,是这个活动的难点,小朋友还不具备这方面的能力,所以我在他们给气球充气后,然后帮助他们把气球嘴扎好。我借鉴了课后的建议,在活动中鼓励幼儿用肢体来表演气球慢慢变鼓的样子。小朋友对这个环节很喜欢,都用丰富的体态表现出瘪气球、气球吃了空气鼓鼓的样子,他们玩的很开心。

 

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班综合活动《下雨了》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《快乐身体演奏会》优质课-重庆-王舒娜

大班律动游戏《蛤蟆历险记》优质课-江苏:陈晓萍

中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)

大班综合活动《奥运地图》优质课(蒋静).avi

大班律动游戏《老狼老狼几点了》优质课-河南-吴婷婷

大班律动游戏《功夫熊猫》优质课-四川:赵鑫

中班综合《有趣的鼻子》优质课(吴佳瑛)

大班歌唱活动《春天在哪里》优质课-江苏南京:周海燕

大班打击乐活动《玛丽波尔卡》优质课+教师说课-江苏:陆燕

与“中班科学教案:气球吃什么”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂蚁过河(沉与浮)》
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里的小乌龟》
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动物喂食》
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在哪里》
看过“中班科学教案:气球吃什么”还看
幼儿园大班科学教案:认识风—幼儿园大班科学教案
幼儿园大班科学教案:让潜水艇下沉 —幼儿园大班科学教案
让空气更干净(中班科学)—幼儿园中班科学教案
幼儿园大班科学活动:各种各样的蔬菜—幼儿园大班科学教案
小小的沙粒(科学)—幼儿园中班科学教案
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 小班科学教案:春天来了
    小班科学教案:动物的尾巴
    小班科学教案:糖果小屋
    小班科学教案:传声筒
    小班科学教案:颜色宝宝对对碰
    小班科学教案:不一样的蛋
    小班科学教案:好吃的水果
    小班科学教案:黄豆宝宝变魔术
    小班科学教案:爆米花
    小班科学教案:可爱的小花猫
    小班科学教案:动物花花衣
    小班科学教案:丑丑变美美
    小班科学教案:按规律排队
    小班科学教案:找找好朋友
    小班科学教案:小蚂蚁过河
    小班科学教案:分糖果
    小班科学教案:有趣的声音
    小班科学教案:找朋友
    小班科学教案:特别的声音
    小班科学教案:五个手指头
    小班科学教案:神奇的轮子
    小班科学教案:鲜花朵朵开
    小班科学教案:夏天真热
    小班科学教案:给小动物喂食
    小班科学教案:有用的纸
    小班科学教案:认识色彩
    小班科学教案:小动物的最爱
    小班科学教案:“图形王国旅行记”
    小班科学教案:有趣的小动物
    小班科学教案:瓶瓶盖盖