科学教案:夏天怎样照顾植物-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >科学教案:夏天怎样照顾植物

科学教案:夏天怎样照顾植物

2013-10-10

活动由来

随着天气转热,孩子们纷纷发现我们自然角里的花和叶子都蔫了,有的快死掉了,没有以前长得好了.大家产生了疑问,并进行猜测,于是我们就对夏季怎样照顾它们进行了一系列活动.

活动1它们为什么会这样

这些植物都是孩子们的宝贝,可现在粉红掌的花瓣也不粉了、绿萝和万年青的叶子也变卷卷了、可爱的仙人掌站都站不起来了、、、、、、为什么会这样?大家很着急,有的说是天气太热了吧,把它们晒死了?有的说阳光太大了吧把它们烤死了?还有的说是不是它们不喜欢过夏天?......孩子们七嘴巴舌猜了一番.后来大家想出了原因,可能是季节的变化使得这些植物出现了问题,夏季养殖这些植物好像和其他季节不一样。

活动2我们想到照顾它们的办法

分组讨论

孩子们分四组进行了讨论,最后每组想出的办法都用绘画的形式表示了出来。

第一组的办法是每天多浇几次水。

第二组的办法是中午把窗帘拉上就行了。

第三组的办法是分时间浇就死不了了。

第四组的办法是把花都搬到晒不着的地方。

分组试验

第一组按照他们的办法领养了仙人掌。每天都有孩子去浇水,却发现仙人掌并没有被救活,反而绿绿的身体变得越来越黄,一摸它身上的刺都不怎么扎手了。

第二组按照他们的办法领养的是粉红掌。每到中午睡觉前这一组的小朋友就会拉上窗帘为粉红掌挡太阳。经过几天的照顾,有些好转,但是没有以前那样美丽了。

第三组按照他们的办法领养的是绿萝。他们组制定的浇水时间是早上、中午和离园前。但发现绿萝还是没什么变化。

第四组按照他们的办法领养的是班里唯一一盆万年青。这组的孩子们给花找到了一个他们认为比较凉快的地方,背阴楼道的窗台上。却发现花盆里的土到是干得慢了,可还不如前一阵子长得好。

集体讨论

大家对自己小组的实验结果作出了总结。大家总结出的结果是只知道多浇水和躲开阳光是不行的,要根据花的需要来照顾它们。

第一组的璇璇说:“我们的仙人掌到是多浇水了,死得更快了。”

第二组的园园说:“粉红掌被晒都褪色了。”

第三组的畅睿说:“绿萝的叶子还是黄的。”

第四组的夏浩然说:“万年青也是没有好转,和以前没什么变化。”

通过孩子们的实验,结果都不满意,于是我引导幼儿提问道:“是不是所有的花都喜欢喝多多的水,所有的花都喜欢阴凉的地方躲开太阳呢?”

孩子们回答:“不是。”

我问:“那应该怎么办呢?”

浩浩说:“第一组那个仙人掌就不能老浇水,他们都给浇死了。”

青宇说:“粉红掌拉上窗帘也不行,所以我认为根本不能晒着它。”

博文说:“植物是离不开阳光的。”

我问孩子们:“那该怎么解决呢?”

只见动作最快的夏浩然马上跑到窗台前把粉红掌搬到了离窗台稍远的柜子上。然后又把楼道的万年青搬了回来。

大家总结出了像仙人掌这样厚叶子的植物不喜欢水要少浇。夏天太阳光强要避开但也不能不照阳光。经过讨论,孩子们把植物角根据夏季的特性重新安排了地方,但是新的问题出现了,怎么浇水才合适?

怎样浇水

班里的花怎样浇水才合理呢?经过上次的实验大家知道了像仙人掌这样叶子比较厚的植物水浇多了会死掉。小朋友又进行了小组讨论。

第一组说:“浇完水的小朋友告诉其他小朋友已经浇过了。”

第二组说:“看土湿不湿,湿的就别浇了。”

第三组说:“我们可以做一张表格把浇过水的花打一个勾,就行了。”

第四组说:“在浇过水的花盆上做个标记。”

第一组的畅睿说:“那花盆被浇湿了怎么办?”

我问道:“那你有没有什么建议?”

畅睿想想回答:“我想是在花盆里插个标志。”

大家的想法太多了,最后和全体小朋友一商量决定举手表决选出了畅睿小朋友的办法。可是浇水标志怎样设计好呢?大家以小组的形式进行了浇水牌的设计。四个小组共设计出三种样式,经过每组组长的介绍和大家最后的表决,认为第三组的设计又清楚又实用,就是每个幼儿都做一个写有自己姓名的纸卡,然后下面账上一个小棍,谁浇的水就自己把名字卡插在花盆中。

大家总结出的办法,自己做起来兴趣很高,而且老师发现这个浇水牌确实起到了他的作用,有的花现在已经被小朋友救活了,临毕业时孩子们还把他们养的植物留给了我们作为纪念。

活动反思

以往当老师发现自然角里的植物死掉以后就自己想办法解决或者扔掉。这次当出现同样的现象后老师把机会留给了孩子,一步步带领他们进行观察讨论解决的办法并作了一系列探究活动,满足了幼儿关爱植物的情感,通过照料动植物活动培养了幼儿的责任感。通过这个主题活动幼儿在共同讨论与交流、共同做事方面有了进一步实践,积累了多种学习的方式。

 

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《金老爷买钟》优质课-浙江:蔡温琪

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

大班歌唱活动《山童》优质课-昆明市政府机关幼儿园

大班律动游戏《剪剪纸》优质课-成都:程艳艳

大班律动游戏《疯狂的小鸟》优质课-成都:徐艳

小班阅读活动《海豚》优质课(蒋静).avi

大班综合《像狼一样嚎叫》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《遇见舞》优质课-南京-易娟

中班律动游戏《小星星变奏曲》优质课-山东:牛玲霞.rmvb

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

与“科学教案:夏天怎样照顾植物”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂蚁过河(沉与浮)》
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里的小乌龟》
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动物喂食》
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在哪里》
看过“科学教案:夏天怎样照顾植物”还看
中班科学公开课教案《比较高矮》
幼儿园中班科学公开课教案《有趣的“0” 》
中班优秀科学教案《三个好朋友》
中班下学期科学教案《我和镜子做游戏》
中班科学教案教案《一篮蔬菜》
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 大班综合教案:好玩的指印画
    中班教案:数谁的眼睛亮(社会、艺术)
    小班科学操作游戏:这是谁的
    中班安全教育活动:应该怎样做
    幼儿园简笔画教案《汽车》
    中班体育教案:有趣的软棍
    大班艺术活动教案:摇摆舞
    小班科学教案:火箭飞起来啦
    小班体育活动教案:兔宝宝当司机
    小班艺术活动:石头的艺术
    小班安全教育活动:躲开它们
    中班科学教案:植物培植
    小班综合教案:运送甜蜜
    大班语言活动教案:望梅止渴
    小班语言教案:诗歌《小雨点》
    小班夏天主题活动:可爱的水宝宝
    小班体育活动教案:摘葡萄
    [托班]小小厨师
    中班音乐教案:谁来了
    小班安全教育活动:吃东西的时候
    《大自然语言》主题活动反思
    大班课程审议主题:动感天地
    小班英语游戏:it
    [托班]教案:吃花生
    小班语言游戏:在哪里
    小班数学教案:梳辫子
    中班社会教案:你让我,我让你
    小班秋天主题:秋天的树叶
    小班英语游戏:《Hello tiger》
    小班社会教案:有你真好