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科学教案:小电工

2013-10-10

活动目标:

1、认识电池的正负极,对电珠发亮的现象感兴趣。

2、尝试在小电珠上绕上铜丝,让电珠发亮。

活动重点

认识电池的正负两级。

活动难点:在小电珠上绕上铜丝,让电珠发亮。

活动准备:电池、电线、电珠

活动过程:

1、开关电灯引发幼儿兴趣。

2、用浅显的语言简单介绍电灯发亮的物理原理。

2、出示电池、电线、电珠,引导幼儿观察认识

2、尝试小电珠上绕上铜丝,让电珠发亮

教师巡回指导,发现问题启发幼儿探索。

3、谈话交流

你的小电珠亮了吗?为什么?

活动结束:

小朋友一起探讨,吃点心。

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