小班科学教案:五官-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >小班科学教案:五官

小班科学教案:五官

2013-10-10

设计思路:

在人们的生活中,处处离不开五官的作用。小班的孩子对五官已经有了初浅的认识和了解,为了让孩子们更好地了解有关五官的知识,学会自我保护,特选择这一活动主题。在活动实施前,我们的预设活动方案是这样:认识五官。

活动目标:

1、初步学会自我保护的方法,培养幼儿良好的卫生习惯。

2、养幼儿的观察力、想象力、口语表达能力。

3、知道人的五官的名称、位置和各自的作用。

活动准备:

1、正常人五官的课件;五官残缺病人的课件。

2、三张大的面孔及其五官的卡片;大镜子一面。

一、活动建议:

1、通过游戏“摸摸头,摸摸脸”,引导幼儿说出自己五官的名称及位置。

2、操作演示课件:正常人的脸,使幼儿主动说出五官的位置与名称。

3、到医院看“五官科”的病人(演示课件),讨论、了解五官的作用,使幼儿懂得不但要尊重残疾人还要关心、帮助他们。

4、通过各种方式感知不同事物进一步体验五官的作用。

5、讨论:如何保护五官。

6、请幼儿为大面孔粘贴上五官。在活动实施的过程中,孩子们的积极性很高,发言也非常踊跃,但由于小班孩子知识面较窄,经验较少,经常会重复同一个问题,听到别人说什么就跟着说什么的现象较多。如在讨论五官的作用时,这个说:眼睛能看人、看电视,那个也跟这这么说,只有在老师的提醒下才会说出还能看书、看路、看到各种东西;谈到鼻子,除了说能闻香味就是说能闻臭味------当讨论到如何保护五官时,孩子们回答很好,有的说:不用脏手揉眼;有的说不用手挖鼻孔、抠耳朵;还有的说不把手、脏东西放到嘴里。在贴五官的时候,三张面孔出现了不同的表情,引起了孩子们的兴趣,由此生成了第二个活动——《表情》。

活动二、表情

活动目标:

1、知道五官的变形会产生各种表情。

2、培养幼儿的想象力、观察力以及动手操作能力。

活动准备:

1、大镜子一面。

2、各种表情图片;画有大圆圈的作业纸若干,剪好的五官若干。

3、课前学会表演《表情歌》。

活动过程:

1、幼儿照镜子作出各种表情,并观察:当作出各种表情时五官发生了什么变化。

2、欣赏各种表情图片,讨论:他们都是什么表情?什么时候会出现这种表情?

3、幼儿自己动手粘贴五官。

4、鼓励幼儿积极说出自己所贴出的表情以及什么时候会出现此表情。

5、随音乐表演《表情歌》,并作出相应的表情。这次的活动实施得比较成功,对于有关表情的回答,孩子们都是根据自己的亲身体会而答的,如:妈妈给我买了新衣服、玩具,我最高兴;不给我买好东西的时候会生气;妈妈揪我耳朵我、打我屁股时我就哭了;我不会画画、不会穿衣服、我发愁------在动手粘贴时,孩子们都积极动手参与,充分发挥了想象力、创造力,创造出了各种表情图。从他们的作品可以看出,他们都掌握了五官的位置与名称,虽然有的幼儿动手能力较差,贴得耳朵与脸分了家,但每个孩子都能够参与制作,就是一个不小的进步。孩子们幼稚的作品也令家长们忍俊不止。在玩具区玩绒布动物时,细心的孩子提出了:大象的鼻子真长,小兔的眼睛是红的,耳朵长长的长在头顶,和我们人的不一样,于是启发我们又生成了第三个活动——《形形色色的五官》

三、形形色色的五官

活动目标:

1、培养幼儿爱护动物的意识。

2、初步了解几种常见的典型的动物的五官的特点。

活动准备:

1、人的面孔及五官的卡片;残缺五官的动物图片及相应五官。

2、四张五官具有典型特点的动物图片(猫、猫头鹰;大象、猪;兔子、公鸡;河马、鸟);各种动物的五官卡片。

3、课前请家长带幼儿参观动物园,了解不同动物五官的特点。

活动过程:

1、通过在面孔上添五官,复习人的五官的位置与名称。

2、观看动物五官卡片,讨论:这些是什么动物的五官?

3、出示各种动物图片,了解其五官的特殊性。

4、动手操作:为动物粘贴五官。在这次活动的实施过程中,孩子们由于知识面及经验的原因,在猜各种动物五官时有点盲目,但却表现很积极。特别是当看到猫的眼睛时,说是“娃娃的眼睛”老师本想将这个问题留下来就提示说:“这是一种小动物的眼睛”结果直到讲完是猫的眼睛,还有孩子回答是“小动物的眼睛”。但也有个别幼儿猜出了大象和猪的鼻子,鸟的嘴巴以及河马的大嘴巴。经过反思,觉得要是先认识了各种动物,后再与各五官进行配对,效果会更好。在整个活动设计和实施的过程中,我们努力改变旧观念,试图在激发幼儿的积极性、主动性及启发孩子自己能够发现问题提出问题并学着试着自己解决问题这方面多下工夫,为每个孩子创造条件,提供机会,让每个孩子都能有所发展,有所提高。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《遇见舞》优质课-南京-易娟

小班语言《小乌龟看爷爷》优质公开课

小班亲子歌唱游戏《小雨和小草》优质课-南京-吴蕾蕾

大班创造性律动《欢乐恰恰恰》优质课+教师说课-重庆:林朦

大班歌唱活动《好汉歌》优质课-四川:李鲁波

大班律动游戏《快乐身体演奏会》优质课-重庆-王舒娜

大班歌唱活动《公主的舞会》优质课-西安:赵凯

大班律动游戏《山狗和臭鼬》优质课-南京-徐佳佳

小班阅读活动《海豚》优质课(蒋静).avi

大班律动游戏《救回蛋宝宝》优质课-安徽:李静

与“小班科学教案:五官”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂蚁过河(沉与浮)》
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里的小乌龟》
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动物喂食》
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在哪里》
看过“小班科学教案:五官”还看
中班科学活动教案《月亮船》
幼儿园大班科学教案:风的力量
幼儿园中班科学教案:捕光捉影
幼儿园大班科学教案:动物俱乐部
幼儿园大班科学教案:盛水的工具
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 大班音乐教案打击乐:拔根芦柴花—幼儿园大班音乐教案
    小班语言活动:小老鼠的旅行—幼儿园小班语言教案
    谁躲起来了(语言——游戏)—幼儿园小班语言教案
    幼儿园小班音乐教案:快乐的小鸡—幼儿园小班音乐教案
    走进冬天(小班语言)—幼儿园小班语言教案
    幼儿园大班综合艺术教案:会跳舞的彩纸—幼儿园大班音乐教案
    大班集体舞教案:玉米和矮人—幼儿园大班音乐教案
    大班集体舞教案:田纳西摇摆舞—幼儿园大班音乐教案
    大班艺术欣赏:爱跳舞的芭比—幼儿园大班音乐教案
    幼儿园小班音乐欣赏:惊愕交响曲—幼儿园小班音乐教案
    幼儿园小班韵律教案:快乐的小熊—幼儿园小班音乐教案
    语言教案:躲雨—幼儿园小班语言教案
    幼儿园大班韵律活动:蚂蚁—幼儿园大班音乐教案
    大班打击乐教案:木瓜恰恰恰—幼儿园大班音乐教案
    幼儿园大班音乐教案:欢乐舞曲—幼儿园大班音乐教案
    语言游戏:买冬装(小班)—幼儿园小班语言教案
    幼儿园小班音乐教案:听音游戏—幼儿园小班音乐教案
    大班集体舞活动:认识你呀真高兴—幼儿园大班音乐教案
    幼儿园大班音乐欣赏:天鹅的故事—幼儿园大班音乐教案
    幼儿园大班艺术同构教案:月光下的凤尾竹—幼儿园大班音乐教案
    中班综合教案:快乐的小脚丫—幼儿园中班综合教案
    幼儿园小班音乐教案:堆雪人—幼儿园小班音乐教案
    幼儿园大班音乐活动:乐呵呵—幼儿园大班音乐教案
    小班语言 故事《祝你新年快乐》—幼儿园小班语言教案
    幼儿园大班音乐教案:他们在干什么—幼儿园大班音乐教案
    幼儿园音乐教案:打击乐《鸽子》—幼儿园大班音乐教案
    幼儿园大班韵律活动:葡萄丰收—幼儿园大班音乐教案
    幼儿园大班韵律活动教案:杀鸡宰鸭—幼儿园大班音乐教案
    小班语言公开课 故事—幼儿园小班语言教案
    大班音乐教案:大中国(打击乐)—幼儿园大班音乐教案