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小班科学教案:有趣的管子

2013-10-10

活动目标:

1、通过主动观察、操作,了解各种各样管子的外形特征以及用途等等,知道它们与我们生活的关系。

2、能用较完整地语言回答问题。

活动准备:

幼儿收集各种各样的管子,并了解他们的用途。黄豆、沙子、小弹子若干。管子王国的场景布置。

活动过程:

一、参观场景,引起幼儿的兴趣。

“这是什么地方?”

“这里住着谁呀?”

“它们很想和小朋友做朋友,你们愿意吗?”

二、观察各种各样的管子的外形特征。

“每人找一个管子,说一说你手上的管子是什么样子的?什么颜色?什么形状?”

小结:

“管子是圆圆的、长长的;它们的颜色不一样,有白色、蓝色、灰色等;有的管子粗,有的细;有的管子上面滑滑的,有的有许多的褶皱……”

三、通过尝试操作,了解管子中间是空的。

“看,这是什么?”(黄豆、沙子、小弹子)

“我们用它们和管子来做游戏,看看你会发现什么?”

小结:

“黄豆、沙子、小弹子都可以从管子中间通过,说明管子中间是空的。”

四、拓展经验,了解管子的用途。

“你还在哪里见到过这些管子?”

“它们是干什么用的呢?”

小结:

“管子的用处可多了,洗衣机上有,空调上有,抽油烟机上也有,还有下水道管子呢……它们可以用来通水等等,给我们的生活带来了许多方便。”

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