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小班科学教案:好玩的电线

2013-10-10

活动目标:

     1、  任意弯折电线,大胆表现富有创意的造型。

2、  尝试运用多种材料让电线站起来。

3、  培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。

活动准备:

1、粗细、长短不同的彩色胶皮电线若干

2、透明胶带、橡皮泥、积木、瓶盖、米 土豆、泡沫、黄沙

活动过程:

一、猜一猜,激发活动兴趣

1、  师:小朋友看,今天老师带来了一个口袋,你们猜猜里面装了什么呢?

2、  小朋友猜了这么多,口袋里到底是什么呢?请小朋友上来摸一摸

3、  请幼儿从口袋里摸出电线,提问:这是什么?像什么?电线有什么用?

二、看一看,引导观察想象

1、  电线会传电,有了电线可以使灯亮起来,可是今天刘老师要用电线来变魔术呢,请小朋友闭上眼睛,我们一起数“一、二、三”

2、  教师将电线弯曲成“o”形,问:看看它变成了什么形状?像什么?

3、  电线真好玩,可以根据我们的想法把它弯曲成各种各样的形状。你们想不想来变魔术呢?你们想变成什么呢?

三、玩一玩,鼓励创造表现

1、  师:今天老师为大家准备了许多既安全又好玩的电线,下面小朋友也可

以用电线来变魔术。

2、  幼儿自由结伴弯曲电线,教师观察指导。

3、  师:你把电线变成了什么?

四、做一做,启发思考探索

1、 师:我们的小手真能干,把电线弯一弯、绕一绕,做出了许多有趣的东西。可电线悄悄地告诉我,它除了想躺着摆出各种姿势外,还想站起来摆出各种姿势呢!你能想出什么办法让它站起来呢?

2、   幼儿自由讲述让电线站起来的方法。(如借助胶带、插入彩泥等)

3、  师:今天老师也为小朋友准备了许多的材料,有橡皮泥、积木……你们可以试试这些材料,看看能不能让电线站起来。

4、  幼儿尝试操作,让电线造型站立起来。

五、评一评,保持探索兴趣

师:今天小朋友真聪明,想了许多办法让电线摆出了各种造型,其实除了今天小朋友变的各种造型外,还可以变更多有趣的造型呢。小朋友回去以后还可以再试一试,变一变。

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