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小班科学教案:猜猜哪杯是清水

2013-10-10

目标

1.体验探索和成功的乐趣。

2.能运用多种感官感知、辨别清水。

3.能把自己的发现大胆地表述出来。

准备

1.在日常活动中已感知过清水的特性。

2.每组四只透明杯子,内装清水、糖水、白醋、牛奶;一只盘子内装若干小勺。

3.彩色玻璃小球或彩色橡皮泥若干。

过程

1.辨别哪杯是清水。

——请幼儿猜猜四只杯子中哪杯装的是清水。

——幼儿分组实验,运用多种感官感知、辨别哪杯是清水,看看与自己的猜测是否一致。

2.交流分享。

——请幼儿说一说,自己是请什么帮忙才找出的?

——眼睛看一看:牛奶是白色的。鼻子闻一闻:气味酸酸的,一定不是清水。嘴巴尝一尝:甜甜的是糖水,淡淡的、没有味道的是清水。

——我们用眼睛看一看、鼻子闻一闻、嘴巴尝一尝,就能知道哪杯是清水了。眼睛、鼻子、嘴巴一起合作,本领可真大。

建议

1.在辨别哪杯是清水的时候,应注意先让幼儿实验、感知,再一起交流、分享结果。

2.根据实际情况,还可以增添盐水、白酒等多种无色透明的液体供幼儿感知和辨别。

3.若准备牛奶有困难,可用豆浆替代。

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