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大班科学活动:爱迪生的故事

2013-10-10

活动目标:

1、了解爱迪生童年的故事,知道爱迪生是世界上有名的发明家、科学家。

2、有做小小发明家的愿望。

活动重点:了解爱迪生童年的故事

难点:进行小实验操作

活动准备:

1、教学挂图、故事录音《爱迪生的故事》

2、电池、电线板、小电珠等操作材料

活动过程:

1、出示图片,听讲故事

(1)、观察图片

“这是谁?”

“你们知道爱迪生是谁吗?”

“我们来听一个爱迪生小时候的故事。”

(2)、看挂图,教师讲述故事

(3)、讨论交流

“故事中,爱迪生问了妈妈、爸爸哪些问题?”

“爱迪生为什么要去孵鸡蛋呢?”

“你认为爱迪生是一个什么样的孩子?”

2、小实验:让电珠亮起来(带幼儿去科学发现室活动)

(1)、教师交代操作要求

“今天,我们也要来学爱迪生,动脑筋想办法让小电珠亮起来。”

(2)、幼儿小组实验

(3)、分享交流

“你是用什么办法让小电珠亮起来的?”

3、经验交流,再次激发兴趣

“你还知道哪些发明家的故事,和小朋友一起说说吧。”

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