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大班科学活动:美丽的家园

2013-10-10

活动目标:

1、激发要保护环境的意识并萌发热爱家乡的情感。

2、在看看、说说、议议、做做中初步了解一些美丽的海南风光。

3、学习用做记录的方法表示自己的想法。

活动准备:

1、笔、和表格人手一份。

2、猴子的手偶一个。

3、多媒体课件。

4、小红旗人手一面。

活动流程:

猴子求救——幼儿帮助猴子找家——进行环保教育,同时介绍猴岛及一些美丽的海南风光——讨论——当个环保小卫士

活动过程:

(一)开始部分:

一、猴子求救

1、“孩子们,你们看猴子哭了!”

2、让孩子们看:猴子哭着说“我没有家了,请大家帮帮我好吗?”

二、幼儿帮助猴子找家

1、“猴子为什么没有家呢?”让孩子们讨论

2、“你们能不能帮助猴子呢?”

3、“那好,请你们把想出来的办法用标记记录出来,看谁的办法最多。”

4、让孩子们分组画标记,想办法帮助猴子。

(二)基本部分:

一、让幼儿说说谈谈自己的好办法

1、“请你们把自己的好办法说一说”

2、让幼儿说各种各样的办法。

3、“你们可真棒,想出了许多好办法。”

二、进行环保教育,同时介绍猴岛及一些美丽的海南风光

1、“猴子喜欢生活在环境优美的地方,那它喜欢生活在海南岛吗?为什么?”

2、让幼儿说出各种原因。

3、放VCD,介绍猴岛。

4、我们海南还有很多美丽的地方,你们知道吗?

5、让幼儿说出自己去过的旅游景点。

6、我这里也有一些美丽的风光,我们一起来看看吧!

7、让幼儿了解一些美丽的海南风光。(放课件)

9、这么美丽海南,也有一些地方受到了污染,让我们来看一看。

三、讨论:环境遭受到污染怎么办?

1、让孩子们讨论:这里缺少了什么?为什么会没有游人呢?

2、为什么会变成这样呢?我们应该怎么办呢?

3、让幼儿分组画标记做记录,然后再说一说。

(三)结束部分:

1、从今天开始,你们愿意当环保小卫士吗?

2、那老师给你们发个小红旗,我们一起去宣传,告诉大家要爱护环境,

保护小动物。

3、走,出发吧!

延伸活动:

我们应该怎样做好环保小卫士?

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