目的:1、通过活动,帮助幼儿了解昆虫身上颜色的作用。
2、进一步激发幼儿对昆虫的探究兴趣。
准备:幻灯片、昆虫图片(如:枯叶蝶、竹节虫等)、水彩笔
过程:
一、回忆经验
二、说说自己认识的昆虫及昆虫的颜色。
三、猜测昆虫身上各种颜色的作用。
二、寻找活动
幼儿自由结伴,找出躲藏在树林里、草地上的昆虫,并用笔圈出。
三、观看幻灯,了解昆虫各种颜色的真正作用
1、幼儿讨论:你找到昆虫了吗?它是谁?它在哪里?
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(同时播放相应的幻灯片)
为什么我们很难找到它们?
2、小结:原来它们身上的是保护色,是用来伪装自己的。
四、延伸活动
除了它们以外,还有哪些动物也是有保护色的呢?
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