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中班艺术活动:手拉手

2013-10-10

活动目标:

1。在画直立人的基础上学习绘画小朋友手拉手的动态,表现好朋友

的亲密关系。

2.能适当添画背景,表现活动的场景。

活动准备:

油画棒,绘画纸。

活动过程:

1。观察好朋友

——引导幼儿观察比较手拉手站立的两个幼儿与一人站立有什么不一样。

——重点观察手臂的姿势及两人各有一只手拉在一起的动态。

2.我和好朋友手拉手

——每位幼儿选一个好朋友手拉手,一起走走,然后选一个座位坐在一起。

——引导幼儿画一画“我和好朋友手拉手”的情景。

——启发幼儿想一想和好朋友手拉手在哪里玩,然后添画相应背景。

3.说说我的好朋友

——展览作品,让幼儿相互介绍自己和好朋友手拉手在干什么。

——启发幼儿说一句最想说的话,并在老师的帮助下将它们记录在图画背面。

 

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