大班科学教案:声音是怎样产生的-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >大班科学教案:声音是怎样产生的

大班科学教案:声音是怎样产生的

2013-10-10

活动目标:

1、培养幼儿的探索兴趣,对提出的疑问喜欢动脑筋探究

2、根据自己的已有经验去探索发现“声音是怎样产生的”。试着总结出“声音是通过物体的震动而产生的”这一理论。

3、幼儿能积极的参与活动,参与小组和同伴的讨论,阐明自己的观点。

活动准备:

科学发现室、实验记录本、笔

活动建议:

1、教师提出问题,引起幼儿想去探究的兴趣

2、教师提出要求,大家一起做实验,并把实验结果记录下来

要求:1)以每个小组为单位,每组有一个负责的组长,把组员观察发现到的问题和讨论的结果记录下来,可用图来表示。每个组的成员要积极的动脑筋找答案,配合组长。

2)用验法来摸一摸、做一做、听一听、想一想,找一找声音到底是怎样产生的,什么样的物体可以发声。并把它们记录下来。

3、大家交流自己探索发现到的结果,找到的答案。

小结:小朋友们说了那么多,其实啊,声音是物体通过震动而产生的,我们如果不去敲打它,不去碰它,物体自己在那是不能发出声音的。知道了这个原理以后,我们可以再去试试哪些物体可以发出好听的声音,也叫乐音;哪些物体发出来的声音很刺耳,让人听了很不舒服,这叫做噪音。

4、活动可以继续延伸,让幼儿带着问题去进一步探索,让幼儿对声音产生浓厚的兴趣。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

小班歌唱活动《大灰熊》优质课-浙江-张雪琴

中班语言《小猫的生日》优质课(执教:谢海连)

大班歌唱活动《好汉歌》优质课-四川:李鲁波

大班综合《方格子老虎》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《小羊羊演唱会》优质课-广州-陈向群

《珍爱生命 预防踩踏》幼儿安全教育-中原区保利百合幼儿园-刘华

小班语言《小乌龟看爷爷》优质公开课

大班综合活动《奥运地图》优质课(蒋静).avi

大班律动游戏《剪剪纸》优质课-成都:程艳艳

小班思维《好玩的洞洞》优质课(吴佳瑛).DAT

与“大班科学教案:声音是怎样产生的”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂蚁过河(沉与浮)》
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里的小乌龟》
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动物喂食》
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在哪里》
看过“大班科学教案:声音是怎样产生的”还看
大班优质科学教案《为什么会打喷嚏》
幼儿园大班科学教案详案《自制气泡弹》
大班下学期科学教案《蚕豆和豌豆》
幼儿园大班上学期科学教案《地球和它的伙伴》
幼儿园大班下学期科学教案详案反思《认识合欢树》
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 中班主题教案:住宅房
    中班社会活动:小工具
    中班主题教案:花
    中班主题教案:洗手帕
    小班社会教案:我爱我的蛋宝宝
    社会教案:学习使用礼貌用语
    中班主题教案:磨儿圆豆浆香
    小班社会教案:擦椅子
    小班社会教案:我们长大了
    小班社会教案:爸爸的大手
    中班主题教案:有趣的门
    中班主题教案:网
    小班社会教案:我爱老师
    中班主题教案:神奇的大香蕉
    中班主题教案:绿色菜篮子
    中班社会教案:我们爱首都北京
    中班主题活动:家乡的水果
    社会教案:娃娃盖小被
    小班社会教案:我们都是好朋友
    小班社会教案:看朋友
    小班社会教案:学洗手
    中班社会教案:愉快的全家旅行
    小班社会教案:高高兴兴漱口
    中班社会活动:奇怪的桥
    小班社会教案:世界真精彩
    中班社会教案:友情最珍贵
    小班社会教案:好妈妈
    小班社会活动:忍一忍
    小班社会教案:小猪的野餐
    小班社会教案:小猫爱清洁