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小班艺术教案:谁的汽车开得快

2013-10-10

活动目标:

1.学习利用各种盘子动手做汽车。

2.进一步了解汽车的外形。

活动准备:

1.师生共同收集各类盒子,教师将它们剪成圆形。

2.幼儿用书。

活动过程:

1.游戏:汽车开来了

在音乐的伴奏下,教师做开汽车状,幼儿自由跟在教师的身后作车身。

2.示范讲解:

“你见过什么车?”

“老师手里拿的是什么?”(自制方向盘)

辨认方向盘上的各个组成部分(把手、喇叭)

教师部分示范:“喇叭在方向盘的中间,所以先贴上的圆形纸在中间表示汽车的喇叭。”

幼儿回忆,讲一讲方向盘上还有什么。

3.幼儿制作:

教师讲解即时贴的使用方法,鼓励幼儿大胆想像。

幼儿完成作业后,自由玩开汽车游戏。

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