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小班艺术教案:音乐盒

2013-10-10

活动目标:

1.学习听辨音源方向,提高听音能力。

2.感受不同的音乐类型。

3.使幼儿积极参与游戏,学习遵守游戏规则。

活动重点:

使幼儿在游戏中提高听辨音乐方向的能力。

活动难点:

按照游戏情结和音乐变化,调整音乐行为。

活动准备:

1.音乐盒两个、磁带

2.花仙子头饰两个(请大班幼儿班演化仙子),各种小动物头饰每人一个

3.布置森林和家的环境

活动过程:

1.情景导入

“今天老师要带你们去进行一次特别的春游,我们要去的地方叫神秘森林,里面有很多好玩的地方。这些地方要闭着眼睛才能找到。所以呀,我们请了花仙子来帮我们带路,只要跟着她们的音乐就能去神秘森林玩了。”

2.认识花仙子

出现两位花仙子,现在我们闭上眼睛来听一听她们神奇的音乐吧。花仙子和小朋友们一起跳舞

3.游戏

(1)现在请小朋友们闭上眼睛,跟着花仙子的音乐去第一个目的地——快乐谷吧。幼儿们跟着花仙子到达快乐谷,“小朋友们快乐谷到了,大家睁开眼睛吧。”再一起跳舞。

(2)休息一下后,请第二个花仙子带我们去下一个目的地——蝴蝶谷“小朋友们,快把眼睛睁开吧,蝴蝶谷到了,多漂亮呀。”,“小心不要吓跑了小蝴蝶哦。”

(3)“现在我们要分成两队了,想去小鸟家的请跟着第一个花仙子,想去小兔家的请跟着第二个花仙子。

(4)“时间过得真快呀,我们今天去了这么多地方,现在天快黑了,我们该回家了,请跟着自己的花仙子回家吧”

 

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