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小班艺术教案:扮家家

2013-10-10

活动目标:

1.学唱歌曲,感受歌曲欢乐的节奏。

2.创编动作,表现做家务的情景。

3.愿意与同伴一起参与表演。

活动准备:

1.音乐CD。

2.布置好的娃娃家。

活动过程:

1.倾听音乐,想象音乐表现的家庭情景。

指导语:歌里说了一个什么样的故事呀?

2.学习歌曲。

1)教师演唱,幼儿轻声跟唱。

2)教师与幼儿共同大声演唱歌曲。

3.引导幼儿回忆在家里看到爸爸妈妈是怎么做家务的,请个别幼儿表演。

指导语:你看到爸爸、妈妈平时会做哪些家务活呀?你能表演给我们看看吗?

4.与幼儿讨论:如果玩“扮家家”这个游戏,需要哪些人及材料。

将幼儿进行分组,一个人当爸爸,一个人当妈妈以及娃娃家材料。

5.播放音乐,老师与幼儿一同玩“扮家家”的游戏。

两名幼儿一名扮演爸爸,一名表演妈妈。

教师可以以孩子角色进入,也可以去娃娃家做客,观看孩子活动情况。

6.活动结束后进行小结。

指导语:今天的游戏中你表演,你扮演了谁?你做了哪些事情?你是怎么照顾娃娃的?

 

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