科学活动:认识鸽子—幼儿园大班科学教案-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >科学活动:认识鸽子—幼儿园大班科学教案

科学活动:认识鸽子—幼儿园大班科学教案

2013-08-19

科学活动:认识鸽子

  活动目标:

  1.认识鸽子的外形特征,简单的生活习性、成长过程及与人类的关系。

  2.通过活动,激发幼儿的探索欲望,产生热爱小动物的情感。

  活动准备:鸽场饲养员阿姨一名。鸽笼五只,鸽子若干只放在活动室。有

关鸽子的录象,各种饲料若干。红五星人手十颗,奖品若干。

  活动过程:

  一、 带幼儿进活动室,引导幼儿观察、了解鸽子的外形特征。

教师:“小朋友看,这是什么小动物呀?(鸽子)鸽子是什么样子的

   呢?你们仔细地去看一看,然后跟小朋友相互说一说。”(幼儿自由分散

  观察,教师启发幼儿准确的表达)

  教育反思:类似这样的教育环节,如没有社区的支持合作,可能只靠一张图片,即使是实物,在数量上也有很大的限制性,而现在开放性的活动场景一目了然,让幼儿一开始就置身与惊奇、轻松、愉快的氛围之中,从而使幼儿积极、自然、主动地进入情境,以充分满足好奇心。

  二、介绍饲养员阿姨,了解游戏内容。

1.教师:“这些可爱的鸽子是哪里来的呢?老师告诉你们,是我们南泉飞达鸽场的这一位饲养员阿姨送来的,掌声有请饲养员阿姨!”(阿姨和小朋友相互问好)

教育反思:为了能更好地完成教育目标,更好地体现《纲要》中与社区密切的合作,充分利用有利条件,把饲养员阿姨请进课堂,是本活动的最大特色,能给幼儿一种意想不到的新奇和兴奋感,打破了以往传统的师与生之间的单一的教育模式。

2. 教师:“今天,老师又要和小朋友一起来玩‘智力大拼搏’的游戏了,今天游戏中的问题都是和鸽子有关的,所以,我们请阿姨来做裁判,看哪个小朋友最爱动脑筋,回答问题最好,得到的红星最多,他就是我们今天的无敌智多星!”

  3. 教师:“小朋友游戏时一定要遵守游戏规则,特别是要回答对问题以后才能为自己添上红星,要做一个诚实的孩子。”“我们一起为自己加油好吗?我们的口号是‘无敌智多星,爱拼就会赢’,嘿!(手势)

  教育反思:《纲要》指出:幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的教育过程,活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点,注重趣味性,活动性,寓教育于游戏之中。

教师没把活动设计为过去心目中的“上课”,而是以幼儿最感兴趣的游戏形式,巧妙的将教育内容渗透于各个教育环节之中,使幼儿在游戏中自然的、轻松愉快的获得知识,同时以比赛的形式让幼儿觉得活动更有趣味,培养了幼儿的自信心和竞争意识,游戏规则的强调也是一种很好的情感教育。

  三、游戏,了解鸽子生活习性,成长过程及与人们的关系。

1. 教师:游戏开始,请小朋友猜一猜,小鸽子是哪里来的?(幼儿充分发挥想象猜测)

教师:“究竟谁说对了呢?请看录象。”(看录象获取正确答案,答对的幼儿在自己拳头上添上一颗红五星)

2. 教师:“小鸽子是爸爸孵出来的还是妈妈孵出来的?或者是爸爸妈妈一起孵出来的呢?”(幼儿猜)“究竟谁猜的对呢?请饲养员阿姨告诉我们。”(阿姨简解正确答案,答对的幼儿为自己添上红五星。)

3. 教师:“你们小时侯是吃妈妈的奶长大的,那么鸽子小时侯是不是也吃鸽妈妈的奶长大的呢?”(幼儿猜后,请阿姨讲鸽妈妈怎样喂小鸽子的,并看具体录象。答对的幼儿添红星)

  教育反思:精心制作的录象直观、生动,让幼儿有身临其境的感觉,也是本教育活动取得成功的重要因素。想幼儿提出开放性问题,调动幼儿的主动性、积极性,唤起幼儿已有生活经验,激发幼儿好奇心,鼓励幼儿去探索、思考,获取知识,而不是让幼儿消极、被动地接受知识。

  4.教师:“现在我们继续看录象”(鸽子进食),“瞧!鸽子吃的多香啊!你们猜猜鸽子最爱吃什么?饲养员阿姨:“阿姨这里有好多饲料,有的是鸽子喜欢吃的,有的是鸽子不喜欢吃的,小朋友亲子喂一下,看看鸽子究竟最喜欢吃什么?然后再来告诉阿姨和老师。”(幼儿喂食,提醒幼儿轻轻地、小心地喂,别吓着鸽子。对的添上红星)

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班说唱活动《RAP说“羊”》优质课+教师说课-广州-王园乐

中班阅读活动《啪啦啪啦嘭》优质课(蒋静)

大班律动游戏《蛤蟆历险记》优质课-江苏:陈晓萍

中班歌唱活动《吹泡泡》优质课-湖南:秦枫.rmvb

大班歌唱活动《金老爷买钟》优质课-浙江:蔡温琪

中班说唱活动《水果总动员》优质课-游万玲.rmvb

大班综合活动《爱的印记》优质课(蒋静).avi

大班律动游戏《鹬蚌相争》优质课-安徽-周瑜

大班歌唱活动《酸酸葡萄》优质课-湖南:张梦翎

大班律动游戏《遇见舞》优质课-南京-易娟

与“科学活动:认识鸽子—幼儿园大班科学教案”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂蚁过河(沉与浮)》
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里的小乌龟》
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动物喂食》
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在哪里》
看过“科学活动:认识鸽子—幼儿园大班科学教案”还看
幼儿园大班科学领域:滑动的缆车
幼儿园小班数学活动:配对找朋友
幼儿园大班科学活动:认识圆柱体
幼儿园大班科学教案:不一样的头发—幼儿园大班科学教案
幼儿园大班科学教案:拆装笔芯—幼儿园大班科学教案
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 小班主题教案《小鱼游游游》
    中班安全活动教案及教学反思《绿色食物》
    中班语言活动教案及教学反思《大海》
    小班语言详案教案及教学反思《捉迷藏》
    大班健康教案及教学反思《夏季饮食要注意》
    大班数学公开课教案及教学反思《有趣的数学》
    小班游戏教案及教学反思《炒黄豆》
    大班健康教案及教学反思《预防疾病有妙招》
    中班社会活动教案及教学反思《父亲节的小精灵》
    大班音乐活动教案及教学反思《我的小花园》
    中班美术教案《美丽的线描画》
    中班安全教案及教学反思《电的用处多》
    中班数学教案及教学反思《1~10读数涂色》
    小班科学教案及教学反思《动物的嘴巴》
    中班音乐教案及教学反思《小看戏》
    中班美术教案《指纹画》
    中班健康教案及教学反思《好玩的球》
    大班数学教案及教学反思《加法基础》
    中班健康教案《小河马和刷牙精灵》
    大班主题教案及教学反思《小螃蟹》
    大班美术教案《会画画的线》
    大班科学教案及教学反思《动物家族聚会》
    大班主题教案及教学反思《鸟的家园》
    中班社会活动教案《病菌知多少》
    小班美术活动教案及教学反思《小丝巾(染纸)》
    小班语言教案及教学反思《认识水果》
    中班主题教案及教学反思《萝卜回来了》
    大班数学教案及教学反思《认识日历》
    中班体育游戏教案及教学反思《抛接球》
    中班下学期语言教案《好朋友》含PPT课件