小班艺术教案:拍手点头-查字典幼儿网

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小班艺术教案:拍手点头

2013-10-10

活动目标:

1.边玩边感受,在玩游戏的过程中,知道名称,了解内容,初步掌握节拍喜欢跳舞。

2.激发幼儿参加音乐活动的愿望。

活动准备:

歌曲图片、舞板

活动过程:

一.听音乐进教室:

1.拍手点头的音乐伴奏下,老师边念歌词《拍手点头》幼儿边敲舞板进活动室。

2.小宝宝,快快快,找椅子,坐下来。

舞板宝宝快回家,小门关紧,顶呱呱。

二.在玩游戏的过程中掌握节拍:

1.看谁做得对:

老师说:请你拍手,幼儿说:我就拍手(拍肩、拍肚、拍腿等)

2.看样学样:

老师按歌词顺序做动作,幼儿模仿。

3.感受音乐:

①老师边唱边表演后问老师先做什么动作?出示相应图片,又做了什

么?(拍拍手、点点头)拍手点头以后老师又做了什么动作?(边做动作边暗示:小脚走走)小脚走走转几圈呀?(转一圈)介绍转一圈(我先看着小朋友,我走呀走又看到你了老师边说边示范)出示相应图片。转弯一圈后,老师心里怎样呀?(高兴)高兴脸上就干什么?(笑了)怎么笑的?幼儿学笑。

②教师边指图片,边做动作。

教师指着图片唱一句,做动作重复一句,边指边唱跳二遍。

③教师手持指偶,边表演边唱。

第二遍可以让幼儿跟着指偶随意表演

4.音乐游戏:猫捉老鼠

请幼儿根据琴声捉相应几只老鼠。

附:拍手点头

511|351|3513|222|

拍拍手点点头拍拍手点点头

6123|553|2356|111||

小脚走走转一圈拍手开心哈哈哈哈……。

 

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