大班科学教案:少数民族-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >大班科学教案:少数民族

大班科学教案:少数民族

2013-10-10

活动目的

1. 让幼儿知道我国是一个多民族的国家,各族人民勤劳勇敢,他们都是中国人。

2. 主要从服装上尝试辨认蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族四个民族,了解他们的主要生活习惯及居住地。

3. 培养幼儿热爱少数民族的情感,进行爱国主义教育。

活动准备

1. 课前丰富有关地理知识与音乐舞蹈方面的技巧。

2. 自制投影片,中国地图,四个民族娃娃(彩色图片),居住地标记(蒙古包、大雪山等彩色图片大小各一套),彩色挂图,录音机。

活动过程

一、 开始部分

1. 出示中国地图,复习儿歌“中国地图”,巩固以前所学的地理知识。

2. 让幼儿知道中国是个多民族国家。

第一次尝试:中国是个多民族国家,请幼儿说一说知道有哪些民族,居住在地图上的什么位置?

幼儿讨论

3. 出示朝鲜、蒙古族、藏族、维吾尔族四个民族的娃娃,一起找出他们居住在“大公鸡”的什么地方,并将民娃娃与他们居住地的标记贴在地图上。

二、 基本部分

1. 放映投影片,并出示挂图,认识四个民族的服饰特征并了解其生活习惯。

(1) 放映蒙古族的投影片,让幼儿通过观察、讨论,了解蒙古族人的服饰特征与主要生活习惯。

第二次尝试:幼儿观察讨论蒙古族人穿什么样的衣服?他们的服饰跟我们有什么不一样?他们爱好什么?……

(2) 出示蒙古族的挂图,深入引导幼儿观察,并能用完整的语言描述其服饰、生活、乐器等部分特征。然后由教师小结,加深幼儿印象。

教师小结:蒙古族人身穿长袍,斜开衣襟,头上扎着头巾或戴着皮帽子,腰间束丝带,脚穿皮靴。他们生活在大草原上,以放牧为生,住在可以随拆随搭的蒙古包里,他们爱吃牛肉、羊肉、喝奶茶。蒙族人喜欢唱歌、跳舞、弹马头琴。

(3) 用同样的方法,介绍藏族、维吾尔族、朝鲜族。

2. 利用投影片,组织添色游戏“为民族娃娃穿花衣”,让幼儿再辨认不同的民族服饰及居住地,巩固所学知识。

游戏规则:利用投影的套色方法为民族娃娃戴漂亮的服饰,然后请小朋友辨认所出示的民族娃娃并送到相应的布景下。(在教室四周准备雪山、蒙古包、城堡、花园的布景)

培养幼儿热爱少数民族的情感,进行爱国主义教育。

3. 欣赏四个民族的音乐,尝试创编民族舞蹈。

第三次尝试:幼儿根据平时的知识与上课的认识边听音乐边跳舞,区别各民族不同的舞蹈风格,鼓励幼儿创编。

三、 结束部分

1. 培养幼儿热爱少数民族的情感,进行爱国主义教育。

师:我们今天认识了几个少数民族,他们和我们一样都是中国人,我们五十多个民族生活在一起,一起劳动,一起唱歌跳舞,共同建设我们的国家……

2.(放映民族大团结的投影片),幼儿随音乐自由舞蹈,结束。

【说课】

我选择的是一节常识课,如何摆脱枯燥、单调的形式,让幼儿心情愉快地得到知识、开阔眼界,我便在活动的设计、教具的选择以及教学方法的运用上动脑筋。

具体地说,认识少数民族这样一节常识课,大体可以分为三部分。

开始部分主要是利用幼儿的以往经验,从复习儿歌认识中国地图开始,知道中国是个多民族的国家(重点是让幼儿知道除了汉族外,其他的各个民族都是少数民族。教师用意在使幼儿理解民族大团结),引入本课的具体内容,(请来四个做客的民族娃娃,让幼儿猜一猜他们来自哪里,客人说出自己从哪里来)认识四个民族在地图上的大概位置。这样通过大地图(中国)→许多民族→四位客人。一步步深入到课题,吸引幼儿,激发幼儿学习的欲望。

基本部分是让幼儿认识各民族的服饰特征与生活习惯,通过认识、巩固加深幼儿印象。可以先让幼儿观察幻灯片,由教师的导语让幼儿尝试,进一步仔细观察挂图,在幼儿回答的基础上出教师小结,由此培养幼儿的观察能力与表达能力。然后是复习了新课。最后为了丰富知识,让幼儿大致了解他们的音乐及舞蹈,这样满足孩子爱唱爱跳的欲望,培养音乐的感受力及欣赏、创编的能力,教师应跳出各民族的舞蹈风格,用情绪与动作感染幼儿,活跃课堂气氛。

结束部分既要与开头呼应,又是全课的“点睛之笔”,再一次理解“民族大团结”的含义,通过浅显的讲解与欢快的动作,让幼儿感受“团结”、“欢乐”的氛围,由此完成教学目的。

培养幼儿热爱少数民族的情感,进行爱国主义教育。

环境创设能够吸引幼儿,活跃课堂气氛。我首先引导儿童在地图上找位置,复习所学过的地理知识,也可以为以后的学习打基础。其次在认识几个民族时我运用幻灯片与图片相结合,因为一组反映一个民族的幻灯片内容虽然丰富、认识合面,但细节不族娃娃,居住地的布景,这样才能吸引幼儿参与游戏,复习知识,并且加深印象。

在选择教学方法时,我选择了“尝试教学法”,因为通过平时的实践我认识到孩子先说先做、多动手、多尝试比老师教一句幼儿跟一句效果会好得多。这节课让幼儿三次尝试,首先说一说四个民族在地图上的什么位置居住,因为孩子在幼儿园、家庭、社会不时地会听到、看到、学到一些知识,让幼儿说可以满足他们表达的欲望、激发他们以后有求学的情趣。其次通过观看幻灯片、观察图片,幼儿第二次尝试,培养他们的观察力与表达能力,说一说自己所看到的。最后让幼儿第三次尝试,欣赏不同民族的音乐,创编舞蹈,培养了幼儿的思维能力、想像力、创造力、鉴赏力。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)

大班综合《方格子老虎》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

中班律动游戏《小星星变奏曲》优质课-山东:牛玲霞.rmvb

大班歌唱活动《魔仙的指法》优质课-浙江:施陈颖

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

中班综合活动《下雨了》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《三个和尚》优质课-成都:陈思颖

小班律动游戏《拍蚊子》优质课-广东-陈燕

大班综合活动《百家姓》观摩课(应彩云)

与“大班科学教案:少数民族”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂蚁过河(沉与浮)》
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里的小乌龟》
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动物喂食》
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在哪里》
看过“大班科学教案:少数民族”还看
幼儿园大班科学活动:破译电话号码
幼儿园中班计算活动:娃娃做游戏
幼儿园中班科学游戏:蝴蝶找花
幼儿园中班科学游戏:玩偶飞天
幼儿园中班科学游戏:铅笔入瓶
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 幼儿园中班健康教育教案《黄色水果有营养》
    幼儿园中班上学期美术教案反思《我看到的大街》
    幼儿园中班美术优秀教案详案《堆雪娃娃》
    幼儿园小班语言教案:河马肚子大
    中班幼儿健康教案详案《蚊虫叮咬我不怕》
    中班游戏教案《飞机》
    幼儿园大班社会活动:我是环保小卫士
    中班美术欣赏教案详案《生日面条》
    中班健康课故事教案《蛀牙王子》
    中班游戏教案详案《迷宫乐》
    幼儿园大班社会活动:少用塑料袋
    中班健康公开课教案详案《我和妈妈练瑜珈》
    幼儿园大班语言教案:我在买东西
    幼儿园中班优秀美术教案《西瓜变形记》
    幼儿园大班社会活动:《我来变废为宝》
    幼儿园大班社会活动:家乡的农作物
    中班社会教案教案详案《最佳倾听者》
    幼儿中班美术课教案详案反思3篇《有趣的线条》
    中班主题教案反思《快乐端午节》
    中班下学期健康教案《保护牙齿》
    中班游戏活动教案详案《吸纸跑》
    中班社会教案教案《节纸宣传员》
    中班游戏课教案《毛毛虫变蝴蝶》
    幼儿园大班社会活动:我是地球清洁工
    中班美术优秀教案详案《秋天的瓢虫》
    中班音乐游戏活动教案《大黄蜂的飞行》
    中班音乐优秀教案分析评价《等待花儿开》
    幼儿园中班上学期美术教案《我眼中的秋天》
    中班优秀健康教案《小胖胖变瘦了》
    中班优秀主题教案《美丽的秋天》