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大班艺术教案:画味道

2013-10-10

活动目标:

1.通过尝味活动,引导幼儿用不同的线,形,颜色表达自己的感受,将味道用绘画语言表达出来。

2.培养幼儿的审美,想象能力创造能力。

活动内容:画味道

活动重点:用绘画语言表达自己的感受。(画表情)

活动难点:用不同的线、形、颜色表达自己的感受。

活动准备:奶糖、薄荷糖、话梅糖、苦瓜、辣椒末、醋、牙签、餐巾、镜子、水彩笔、油画棒、盘

活动过程:

一谈味道

1.你们平时尝过什么味道?

2.味道用笔画出来会是什么样的?你见过吗?

3.教师启发性示范。

二尝味道

1.将不同味道的食物混合放在一起,请几小朋友到前面品尝,大家通过看他们的表情猜一猜,他们吃的是什么味道的食物。

2.请几位幼儿说说吃到不同味道的食物,你们的表情是怎样的,用什么样的画面来表现自己感受到的味道。

三画味道

1.幼儿结合自己的感受画味道,可以尝一尝食物,然后照着镜子把自己的表情画出来。

2.启发幼儿抓住自己的感受,大胆发挥想象,创造性的表现自己所要表达的味道。

3.鼓励幼儿大胆落笔,运用线条,颜色及造型的技能表现自己的感受。

四评味道

1.请幼儿相互观摩,交流,看看谁画的味道最有趣。猜猜他们尝的

是什么味道。

2.请几位幼儿

活动目标:

1.通过尝味活动,引导幼儿用不同的线,形,颜色表达自己的感受,将味道用绘画语言表达出来。

2.培养幼儿的审美,想象能力创造能力。

活动内容:画味道

活动重点:用绘画语言表达自己的感受。(画表情)

活动难点:用不同的线、形、颜色表达自己的感受。

活动准备:奶糖、薄荷糖、话梅糖、苦瓜、辣椒末、醋、牙签、餐巾、镜子、水彩笔、油画棒、盘

活动过程:

一谈味道

1.你们平时尝过什么味道?

2.味道用笔画出来会是什么样的?你见过吗?

3.教师启发性示范。

二尝味道

1.将不同味道的食物混合放在一起,请几小朋友到前面品尝,大家通过看他们的表情猜一猜,他们吃的是什么味道的食物。

2.请几位幼儿说说吃到不同味道的食物,你们的表情是怎样的,用什么样的画面来表现自己感受到的味道。

三画味道

1.幼儿结合自己的感受画味道,可以尝一尝食物,然后照着镜子把自己的表情画出来。

2.启发幼儿抓住自己的感受,大胆发挥想象,创造性的表现自己所要表达的味道。

3.鼓励幼儿大胆落笔,运用线条,颜色及造型的技能表现自己的感受。

四评味道

1.请幼儿相互观摩,交流,看看谁画的味道最有趣。猜猜他们尝的

是什么味道。

2.请几位幼儿谈谈自己所画的内容及所表现的味道。

3.将画同一味道的幼儿作品集中起来让大家欣赏,帮助幼儿感受和理解不同的人对同一种味道可以有不同的体验,并按不同的表情将自己的作品放在相应的标记下面。

五、活动延伸:

把味道画出来真有趣,请小朋友回家后再尝尝别的味道,然后把它画出来,好吗?

谈谈自己所画的内容及所表现的味道。

3.将画同一味道的幼儿作品集中起来让大家欣赏,帮助幼儿感受和理解不同的人对同一种味道可以有不同的体验,并按不同的表情将自己的作品放在相应的标记下面。

五、活动延伸:

把味道画出来真有趣,请小朋友回家后再尝尝别的味道,然后把它画出来,好吗?

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