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艺术教案:啄木鸟

2013-10-10

一、活动目标:

1、幼儿学习折鸟类嘴巴的技能;

2、幼儿尝试用看图示的方法折啄木鸟;

3、幼儿了解啄木鸟的外形特征和生活习性;

4、培养幼儿对折纸活动的兴趣,体验成功的喜悦和快乐。

二、活动准备:

啄木鸟的图片,折好的啄木鸟一个,正方形的纸若干张,自制大树一棵。

三、活动过程:

1、活动导入:通过猜谜,引发幼儿对折啄木鸟的兴趣:“有种鸟儿本领高,尖嘴会给树开刀,坏树皮,会啄掉,钩出害虫一条条。”

2、有顺序地观察啄木鸟:

(1)观察头。啄木鸟头上有什么?(重点观察嘴,介绍舌头)

(2)观察身体。身体两旁有什么?身体下面有什么?(重点观察脚、尾)

(3)啄木鸟在树上是怎样捉害虫的?

3、小结啄木鸟的外形特征:啄木鸟的嘴尖而直,像把铁锤子,能凿穿树皮。舌有短钩,把舌头伸进裂口中钩出害虫。趾端有尖钩,能牢靠地抓住树干。尾巴坚硬。啄树皮时支撑身体。并提问:啄木鸟能捉虫,是益鸟还是害鸟?(益鸟)

4、教折纸——“啄木鸟”。

教师指导语:

(1)正方形纸一张,对角和对角找朋友,对齐压平;

(2)展开,找到中线上的一个角,拿住,让纸立正;

(3)这个角上的一条边去找中线,对齐压平;

(4)这个角的另一条边去找中线,对齐压平,变成一个冰激凌;

(5)找到冰激凌上的角,用这个角的两条边去找中线,对齐压平;

(6)翻过来,对折,左手拿住折纸的一个尖角,让它立正,这是尾巴;

(7)沿虚线剪开,翘起来折成爪子;

(8)用来做嘴的尖角中间分开,折进,拉出一点小角折出嘴巴的形状,画上眼睛,啄木鸟做好了。

5、将啄木鸟粘贴在自制的大树上,幼儿互相欣赏、交流各自的作品。

四、活动延伸:

1、学习儿歌《啄木鸟》:小小鸟儿本领大,长着尖尖长嘴巴。森林里面捉害虫,飞来飞去工作忙。你要问问它是谁,大树医生就是它。

2、讲故事《小啄木鸟请医生》。

 

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