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大班音乐艺术教案:打击乐花好月圆

2013-10-10

教学目标:

1、要求幼儿初步学习跟随乐曲进行打击乐器演奏。

2、要求幼儿根据音乐结构、性质、图谱的变化设计出打击乐配器方案。

3、要求幼儿进一步练习按即兴指挥手势进行演奏,并能注意在整个活动中保持活泼快乐的情感体验和表现。

活动准备:

1、幼儿已经能够比较熟练地随录音音乐做集体表演动作。

2、教师排好坐位并放置好小铃、圆舞板、串铃、铃鼓这些打击乐器。

活动过程:

1、幼儿一边观看教师做的随乐动作,一边用动作将整个节奏型表达出来。

2、幼儿在教师的启发、引导下将整套节奏型转换成“身体动作总谱”。

3、指导幼儿分声部练习“身体动作总谱”。

(1)在教师放慢速度演唱乐曲,面向不同小组做不同动作时,幼儿学习迅速准确地对教师的身体动作、暗示做节奏动作反应。

(2)学习教师的指挥动作,迅速准确地随乐作出节奏动作反应。

(3)在教师指导和鼓励下,个别幼儿轮流担任指挥。

4、引导幼儿根据图谱中的角色变化设计打击乐配器方案。

5、分声部进行乐器演奏。

(1)教师指挥,幼儿集体练习演奏。

(2)在教师不同程度的帮助下,全体幼儿集体练习。

自由选择,交换乐器演奏。

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