中班艺术教案:国歌-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >艺术教案 >中班艺术教案:国歌

中班艺术教案:国歌

2013-10-10

活动目标:

1.通过欣赏国歌,让幼儿了解国歌诞生的背景及涵义。

2.了解国歌的作者是我国人民音乐家——聂耳,感受国歌所特有的雄壮、、坚强、有力的风格特点。

活动准备:

1.聂耳的画像一幅,国旗一面。

2.附有国歌的磁带,录音机。

3.国歌的乐谱一张。

4.幼儿有参加升国旗的经验。

活动过程:

1.放国歌,让幼儿知道国歌的名称。

师:小朋友,刚才我们听的这首歌,我们什么时候听到过?(在升国旗的时候)

师:对了,这是我们中国的国歌,它的名字就叫《义勇军进行曲》。(幼儿学说名称)

2.引导幼儿欣赏国歌。

(1)了解国歌诞生的背景。

师:这首歌曲原来是一部电影《风云儿女》的主题歌。后来我们新中国成立的时候,毛主席和周恩来总理就把这首歌作为我们中国的国歌。

(2)理解国歌的涵义。

①放国歌,提醒幼儿听清楚歌词。

师:小朋友,你刚才听到歌里唱到了什么?

②听第二遍国歌,帮助幼儿理解歌词涵义。

师:歌曲里面唱到了“起来!不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城,中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!起来!!我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进,冒着敌人的炮火,前进,前进,前进进!!”

歌曲表现了很多被压迫的旧社会的人们冒着敌人的炮火,和敌人进行着顽强的战斗,他们期待着新中国的成立,幸福生活的到来。

3.了解歌曲的作曲者——聂耳。

师:你们知道这首歌曲的作曲者是谁呀?

出示聂耳的画像。

师:就是这位叔叔,他的名字叫聂耳,他是我们人民的音乐家,非常的了不起,还有《卖报歌》也是他些的。

4.感受音乐的雄壮、坚强、有力的风格特点。

师:小朋友,你们觉得听了这首歌曲,有什么感觉?(很有力、很想做踏步的动作等)

师:刚才,有的小朋友说听了这首歌他觉得浑身有力,对了,这首歌,就是写了很多饱受压迫的人一起起来愤怒反抗时,发出了激动人心的号召:起来!起来!起来!当敌人的炮火攻过来的时候,发出有力的呼喊:前进!前进!前进!

5.进行升国旗仪式,引导幼儿庄严肃穆,不发出声音。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《小红花》优质课-湖南:易婧

大班律动游戏《疯狂的小鸟》优质课-成都:徐艳

大班律动活动《魔术师圆舞曲》优质课-浙江:吴燕飞

大班歌唱活动《金老爷买钟》优质课-浙江:蔡温琪

中班综合《有趣的鼻子》优质课(吴佳瑛)

大班综合《方格子老虎》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《快乐的小兔》优质课-安徽:徐玲

小班律动游戏《拍蚊子》优质课-广东-陈燕

大班综合活动《小木偶的舞蹈》观摩课(上海名师教学展示,应彩云)

大班歌唱活动《公主的舞会》优质课-西安:赵凯

与“中班艺术教案:国歌”相关文章
小班美术优质课教案《网鱼》
大班美术公开课教案《彩陶的新衣》含PPT课件
大班优秀美术公开课教案《过年了》含PPT课件
小班音乐优质教案《歌曲苹果歌》
幼儿小班音乐教案《大风和秋叶》
幼儿园小班下学期音乐教案《打气球》
幼儿园小班下学期音乐教案《谁会跳》
小班幼儿音乐教案《我们大家做得好》
小班音乐欣赏教案《小小动物出来玩》
小班音乐教案《大象和小鸟》
看过“中班艺术教案:国歌”还看
小班音乐教案《我的身体》
小班音乐教案《小动物》
小班音乐教案《小鱼》
中班美术教案详案及教学反思《香喷喷的月饼》
中班美术教案详案及教学反思《会变的轮船》
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 幼儿小班游戏活动教案《摘苹果》
    中班优秀数学教案《开心农场(偏数邻域)》
    小班游戏教案《草地舞》
    小班英语教案《好吃的Fruit》
    中班数学下学期教案《学习3、4的组成》
    小班优秀游戏教案《小猴摘果子》
    中班语言优秀教案《小乌龟开店二》
    中班下学期科学教案《黑色的香蕉》
    中班科学活动教案《让球动起来》
    幼儿园小班游戏教案《传帽子》